Исследование стрессоустойчивости преподавателей в конце учебного года
Автор: Солодовник Е.М., Неповинных Л.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 6-1 (21), 2018 года.
Бесплатный доступ
В данной работе уделяется внимание такой важной теме, как стрессоустойчивость преподавателя. На протяжении всего учебного года учителя сталкиваются не только с трудностями в ходе осуществления учебно-воспитательного процесса, но и сама жизнь является крайне стрессогенной. Для повышения эффективности педагогической деятельности необходимо понять, что же оказывает большее влияние на психо-эмоциональное состояние и каким следовать рекомендациям, чтобы стресс в жизни преподавателя был как можно реже.
Стрессоустойчивость, стресс, здоровье, психология
Короткий адрес: https://sciup.org/170185271
IDR: 170185271
Список литературы Исследование стрессоустойчивости преподавателей в конце учебного года
- «Профилактика синдрома эмоционального выгорания» учебное пособие Электронный ресурс. - Электрон. дан. / Краснояр. гос. пед. унт им. В.П. Астафьева. - Красноярск, 2013.
- Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. - М.: ПЕРСЭ, 2006.
- Вильямс К. Тренинг по управлению стрессом. - М., 2002. - С. 5-33.
- http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/2928/1/07Piskareva.pdf
- http://zodorov.ru/profilaktika-sindroma-emocionalenogo-vigoraniya.html
