Исторический аспект возникновения медиакомпетентности
Автор: Коньков С.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1-1 (28), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрен сам термин медиакомпетентности и его историческое прошлое. Показана, положительная динамика изучение данной проблемы, и применение определённых методик формирования медиакомпетентности в учебных учреждениях. Также в статье приведены этапы развития медиакомпетентности, и его значимость в современном обществе.
Медиакомпетеность, медиаграмотность, критическое мышление, исторический аспект
Короткий адрес: https://sciup.org/170185491
IDR: 170185491 | DOI: 10.24411/2500-1000-2018-10420
Список литературы Исторический аспект возникновения медиакомпетентности
- Alvarado M. and Thompson J.O. (eds) Media Reader. - London: BFI Publications. - Pp. 253-264.
- Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад. М.: Большая российская энциклопедия, 2003. 528 с.
- Федоров А.В. Развитие медиакомпетености и критического мышления студентов педагогического ВУЗа. М., 2007. - 616 с.
- Федоров А.В. Медиапедагоги и теоретики медиакультуры зарубежных стран: энциклопедический ник. - М.: Изд-во МОО «Информация для всех», 2011. [Электронный ресурс] - URL: http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/449/73449/52322?p_page=5
- Шариков А.В. Так что же такое Медиаобразование? // Медиаобразование. 2005. № 2. С. 75-81.
Статья научная
