История развития ландшафтной географии

Основная часть:   Истоки самых ранних мыслей по ландшафтоведению принадлежат В. В. Докучаеву и его научной школе и восходят к исследованиям ученых-естествоиспытателей и географов. В. В.

Докучаев, геолог, географ, учёный, впервые научно обосновавший закон географического районирования, говорил, что в природе одно тело, сила или событие всегда находится в сложных отношениях с другим, и эта связь с течением времени меняется. По его мнению, природные компоненты и явления следует изучать не отдельно, а как целостный территориальный комплекс. Природная зона - это климат, почва, флора, фауна и другие природные проявления. Так зародилась идея естественных воплощений. В. В. Докучаев пришел к выводу, что уникальная, новая наука должна изучать законы взаимного развития и совместного развития всех живых и неживых компонентов природы. Однако, хотя В. В. Докучаев не употреблял слов «пейзаж» и «ландшафтные исследования», его мысли вызвали появление «Новой географии» о природных компонентах. Идеи В. В. Докучаева в дальнейшем пропагандировались и развивались многими его учениками и сотрудниками в различных областях науки.

А. А. Борзов (1954) — один из первых, кто попытался описать природно-географический комплекс (ландшафт). По его словам, география -наука о земле, и ее следует изучать вместе, а не изучать отдельные явления. Другими словами, география не изучает горные породы, климат, почву, флору и фауну в отдельности, даже географическое распространение каждой из них является задачей других наук, а не географии. География же показывает, как эти явления в совокупности образуют ландшафт на отдельных участках земной поверхности, как взаимодействуют в разных ландшафтах почва, вода, климат, растения, животные и люди, как они взаимодействуют друг с другом. . Определяет, как один ландшафт влияет на другой. В целом он пытается понять, из каких ландшафтов состоит земная поверхность, объяснить существование, распространение и законы взаимодействия каждого из них.

Л.С.Берг (1913) был одним из первых, кто выразил видение пейзажа. В своей статье «Предмет и задачи географии»1 он пишет об этом, излагая свое мнение о пейзаже.

«Результатом географических исследований является изучение и описание как природных, так и культурных ландшафтов», при этом необходимо изучить, как факторы, составляющие ландшафты, влияют друг на друга и как они связаны между собой.

По мнению Л.С.Берга, ландшафт — это место, где рельеф, климат, растительность и почвенный слой образуют гармоничное (гармонизированное) единство и закономерно повторяются на всей территории определенной природной зоны Земли. Это одно из самых ранних научных определений географического ландшафта, в котором указывается, что ландшафт является частью природной зоны и является предметом естественной географии. Основная задача научной географии — сохранить природные водоемы, растения, почвы и фауну в их известном составе и характеристиках таким образом, чтобы их целостность могла быть сохранена в процессах взаимодействия между ними.

По мнению Б. Б. Полинова, термин «пейзаж» является общим понятием, и его большая или меньшая степень зависит от масштаба исследования. Таким образом, появится возможность выявить и показать на карте ландшафты с разной таксономической ценностью. Кроме того, Б. Б. Полинов обращает внимание на динамическое состояние ландшафтов, на взаимозависимость между компонентами ландшафтов, находящихся не в состоянии равновесия, а всегда в движении, а на эволюцию ландшафтов, то есть постепенное и непрерывное развитие, и его ландшафт. Он игнорирует возможность того, что на его месте может образоваться другой.

Ландшафтная наука, наряду с другими дисциплинами, пытается решать практические задачи вместе с теоретическими вопросами, в результате чего возникает новое направление — прикладное ландшафтоведение. Основное содержание практического ландшафтоведения заключается в применении основных теоретических правил и методов преподавания ландшафта для решения вопросов народного хозяйства. Предварительные исследования в этом направлении проводились в основном в сельскохозяйственных целях и дали хорошие результаты. Польза от ландшафтных исследований велика при освоении новых земель, строительстве автомобильного транспорта, городском, сельском, промышленном строительстве и возведении крупных зданий в различных районах, создании научной основы многих мероприятий, связанных с здравоохранением и отдыхом, охраной природы. может иметь важное значение. Создание культурных ландшафтов и повышение продуктивности ландшафтов является частью прикладной ландшафтной науки.

Еще одним из новых направлений ландшафтоведения является ландшафтное прогнозирование, то есть прогнозирование развития ландшафтов, их изменений в результате того или иного воздействия. Хотя это направление актуально, оно развивается медленно и сложно.

Выводы и предложения: Изучая историю науки, нельзя забывать и о важности социально-экономических предпосылок. Всякая наука выполняет социальный заказ, т. е. обеспечивает определенные общественные потребности. Вся история ландшафтоведения непосредственно связана с общественной практикой, с нуждами производства; ландшафтоведение с самого начала стало одновременно теоретической и прикладной дисциплиной. В последние десятилетия XIX в. наиболее дальновидные русские ученые и общественные деятели осознали, что решение острейших проблем сельского, а также лесного хозяйства того времени требует понимания взаимосвязей между компонентами природной среды и синтетического охвата природы конкретных территорий.

Таким образом, в конце прошлого столетия сложились как естественнонаучные, так и социально-экономические предпосылки для зарождения учения о ландшафте. Это, однако, не значит, что ландшафтоведение возникло внезапно и «на пустом месте». Корни его более глубоки, они уходят в глубины народного опыта и истории естествознания и географии.