Историография проблемы подготовки будущих педагогов к организации культурно-досуговой деятельности детей в загородных комплексах

Автор: Савва Любовь Ивановна, Попов Денис Юрьевич

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Статья в выпуске: 1 (31), 2016 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются исторические предпосылки становления детских лагерей, показано зарождение идеи создания скаутских лагерей, пионерских лагерей, создания детских загородных центров для оздоровления и организации деятельности детей, представляются исторические этапы становления проблемы, дается характеристика каждого этапа, выявляются цели, основные задачи, идеи и особенности организации разных видов детского лагеря, определяется проблема подготовки педагогических кадров по организации культурно-досуговой деятельности детей в загородных детских центрах на современном этапе.

Исторические этапы, детский лагерь, виды детских лагерей, загородные детские центры, культурно-досуговая деятельность детей, подготовка будущих педагогов

Короткий адрес: https://sciup.org/14240022

IDR: 14240022 | DOI: 10.7442/2071-9620-2016-1-136-143

Список литературы Историография проблемы подготовки будущих педагогов к организации культурно-досуговой деятельности детей в загородных комплексах

Веденеева О.А., Савва Л.И., Сайгушев Н.Я. Теория и практика классного руководства: учебное пособие/О.А. Веденеева Л.И. Савва Н.Я. Сайгушев. -Магнитогорск: Магнитогорский Дом печати, 2015. -122 с.
Гревцева Г.Я, Циулина М.В. Теоретические аспекты педагогического сопровождения подготовки студентов к воспитательной работе//Вестник Челяб. гос. пед. ун-та. 2015. №4. С. 9-15.
История детских загородных лагерей. История развития детских лагерей и детского отдыха. -М., 2013//: http://goldf2. livejournal.com
История детских лагерей отдыха//: http://pantikapei.ru
Литвак Р.А., Резанович И.В. Социокультурная деятельность как средство профессиональной социализации студентов вуза//Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. -Кемерово: Кемеровский государственный университет культуры и искусств, 2011. № 17-2. С. 146-152.
Литвак Р.А., Гревцева Г.Я. Педагогическая мастерская как средство подготовки бедующего специалиста к социально-культурной деятельности//Вестник. Челябинской государственной академии культуры и искусств. -Челябинск. 2013. №2 (33).
Попов Д.Ю., Савва Л. И. Принципы и критерии реализации программы подготовки педагогического состава среди учащихся к работе в летних загородных комплексах//Современная наука: теоретический и практический взгляд: сб. матер. междунар. науч.-практ. конф. -. Уфа, Аэтерна, 2015. -С. 176-180.
Профессионально-личностное становление студента вуза: коллективная монография/Л.И. Савва, Н.Я. Сайгушев, А.Л. Солдатченко и др.; под ред. Л.И. Савва. -Уфа: РИО «Аэтерна», 2015. -298 с.
Савва Л.И. Межличностное познание, общение и понимание: хрестоматия. -Магнитогорск: МаГУ, 2000. -204 с.
Соловьёв З.П. Крым -пионерам. Маленькие истории. Частное собрание фактов и артефактов. -М., 2013. №1//: little-histories.org.
Тетерский С.В., Фришман И.И. Детский оздоровительный лагерь: воспитание, обучение, развитие: практическое пособие. -М.: АРКТИ, 2007. -104 с.
Формирование нравственных отношений будущих педагогов как педагогическое условие их нравственного самоопределения. Современные проблемы науки и образования. -М., 2014. №1//: http://www.lawlibrary.ru
Фришман И.И., Кузьмин С. Программа подготовки педагогов-организаторов летнего отдыха детей и подростков//Народное образование. 2005. №3. С. 97-103.
Vedeneeva O.A., Savva, L.I., Saygushev, N.I. The theory and practice of classroom management. Magnitogorsk: Magnitogorskii dom pechaty, 2015.
Grevtseva G.I, Zilina M.V. Theoretical aspects for pedagogical support of students training to educational work//Herald of Chelyabinsk State Pedagogical University. 2015. №4. Р. 9-15.
The history of children's country camps the History of children's camps and children's activities. M., 2013// http://goldf2.livejournal.com.
The history of children's camps//: http://pantikapei.ru
Litvak R.A., Rezanovich I.V. Sociocultural activity as a means of professional socialization of University students//Vestnik Kemerovskogo Gosudarstvennogo Universiteta Kultury i iskusstv. Kemerovo: Kemerovo State University of culture and arts, 2011. P. 146-152.
Litvak R.A., Grevtseva G.Y. Pedagogical workshop as a means of training future specialist to socio-cultural activities. Vestnik. Chelyabinsk State Academy of culture and arts. Chelyabinsk, 2013. №2 (33).
Popov D., Savva L.I. Implementation principles and criteria of the teachers preparation program among the students to work in summer//Sovremennaia nauka: teoreticheskii i practicheskii vzgliad. Ufa, Aeterna, 2015. -P. 176-180.
Professional and personal formation of the student of higher education: collective monograph. L.I. Savva, N.I. Saygushev, Soldatchenko A.L. et al. Ufa: RIO «Aeterna», 2015.
Savva L.I. Interpersonal cognition, communication and understanding. Magnitogorsk: MaGU, 2000.
Solovyov Z.P. Malenkie istorii. Chastnoie sobranie factov i artefactov. M., 2013. No. 1. The Crimea to the pioneers//: http://little-histories.org.
Tetersky S.V., Frishman, I.I. Children's camp: Education, training, development: a practical guide. M.: ARKTI, 2007.
The formation of the moral relations of future teachers as a pedagogical condition of their moral self-determination Sovremennyie problemyhnauki i obrazovania. M., 2014. №1//: http://www.lawlibrary.ru.
Frishman I.I., Kuzmin S. Program of teachers preparation -the organizers of summer holiday for children and adolescents//Narodnoie obrazovanie. 2005. №3. P. 97-103.

Еще

Статья научная