Современная высшая школа: инновационный аспект

Современная высшая школа: инновационный аспект выходит с 2008 года.

Журнал предоставляет возможность исследователям сферы образования публиковать результаты собственных исследовательской деятельности и познакомиться с работами коллег, посвященных современному образованию.

Журнал зарегистрирован как рецензируемый научный журнал Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (свидетельство ПИ № ФС 77-74427).

Общекультурная миссия издания – обнаруживать инновационные варианты решения задач модернизации российского образования, наращивать интеллектуальные ресурсы вузовского сообщества, поднять профессиональную планку достижений вузовской системы.

Цель работы журнала: содействие формированию открытой информационной среды для эффективного обмена информацией, инновационными взглядами на образование, результатами исследований в области образования в интересах поддержки вхождения представителей российской педагогической науки в единое информационное образовательное пространство.

Задачи журнала:

1) создание профессиональной площадки для обсуждения фундаментальных теоретических материалов и результатов эмпирических исследований, направленных на изучение ситуации и выработку новых подходов к пониманию места образования в современном обществе, механизмов его функционирования и развития;

2) представление педагогической общественности и заинтересованной публике актуальных разработок в области общего, среднего и высшего профессионального образования и образовательной политики;

3) исследование проблем теории и практики воспитания в профессиональном образовании, анализ тенденций развития глобальных и региональных аспектов современного профессионального образования;

4) преодоление разрыва между изданиями регионального, федерального и международного уровней, освещающими современные вопросы развития сферы образования.

Создание журнала было вызвано тем, что современная педагогика развивается чрезвычайно быстро. Выходит большое количество журналов с публикациями результатов новых оригинальных исследований и созданных на их основе концепций, ежегодно проходят конференции, симпозиумы, встречи, на которых обсуждаются важнейшие вопросы образования в России. Однако эта информация не всегда доступна широкой массе российских педагогов, поскольку имеющиеся журналы не всегда могут охватить весь объем важнейших исследований. Важно и то, что учредитель журнала, его создатели поставили задачу освещать именно инновационные направления в педагогике высшей школы. Так возникло и название журнала, и основные рубрики, которые постепенно добавлялись: « Инновационные технологии в высшей школе», «Инновационные процессы в контексте непрерывного образования», «РБИУ: инновационный взгляд на образование», «Инновации и проблемы в мировом образовательном пространстве»

Частное образовательное учреждение высшего образования «Международный Институт Дизайна и Сервиса»