Изучение проблемы взаимосвязи учебных дисциплин в вузах физкультурного профиля
Автор: Болгов А.Н.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Вопросы профессионального образования в сфере физической культуры и спорта
Статья в выпуске: 1 (35), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье актуализируется имеющаяся проблема взаимосвязи учебных дисциплин в вузах физкультурного профиля в процессе формирования профессиональных компетенций будущих специалистов в области физической культуры и спорта. Проведен анализ основных образовательных программ по направлению подготовки 49.03.01. «Физическая культура», профилей подготовки «Физкультурное образование» и «Спортивная тренировка в избранном виде спорта». Определена частичная взаимосвязь общеобразовательных дисциплин и дисциплин профессиональной направленности с избранным видом спорта учащихся. Представлена информация предварительных исследований изучаемой проблемы по результатам проведенного анкетирования студентов выпускного курса. Выявлена острая необходимость организации совместной работы с кафедрами профильных дисциплин по коррекции содержания программного материала в соответствии со специализацией обучаемого. Намечены перспективы дальнейшей разработки кафедральной темы исследования.
Учебные дисциплины, специалист, профессиональные компетенции, профиль подготовки, профессиональная подготовка, программный материал
Короткий адрес: https://sciup.org/140257673
IDR: 140257673
Список литературы Изучение проблемы взаимосвязи учебных дисциплин в вузах физкультурного профиля
- Анализ реализации государственной программы Волгоградской области "Развитие физической культуры и спорта в Волгоградской области" / Орлан И.В. [и др.] // Культура физическая и здоровье. - 2020. - № 1 (73). - С. 21-25.
- Орлан И.В, Зайченко В.Н., Науменко Ю.В. Компетентностный подход в процессе подготовки специалистов по спортивным играм: хрестоматия. - Волгоград: ФГБОУ ВО "ВГАФК", 2017. - 101 с.
- Орлан И.В., Болгов А.Н. Совершенствование системы подготовки специалистов в игровых видах спорта на основе информационно-мониторингового контроля и обратной связи их профессионального становления // Физическое воспитание и спортивная тренировка. - 2019. - № 1 (27). - С. 164-169.
- Основная образовательная программа. Направление подготовки 49.03.01 Физическая культура. Профиль подготовки "Физкультурное образование" [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.vgafk.ru/sveden/education/u/tab10.1/bak/poyasniteljnaya_zapiska_oop_49.03.01_fkb_fo_2019.pdf
- Основная образовательная программа. Направление подготовки 49.03.01 Физическая культура. Профиль подготовки "Спортивная тренировка в избранном виде спорта" [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.vgafk.ru/sveden/education/u/tab10.1/bak/poyasniteljnaya_zapiska_oop_49.03.01_fkb_spvivs_2019.pdf
- Спортизация физического воспитания в системе образования: Новые векторы развития формирования готовности у студентов к развитию физической культуры и спорта как долгосрочный Федеральный инновационный проект / Андрющенко Л.Б. [и др.] // Научно-педагогические школы в сфере спорта и физического воспитания: материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма, 27 мая 2016 г. - Москва: ФГБОУ ВО "РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК)", 2016. - С. 244-251.
- Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Академия, 2000. - 480 с.
