Изучение самооценки лиц, прибегнувших к смене имени, с помощью метода незаконченных предложений

«Что в имени тебе моем?» – это вопрос, интересовавший людей во все времена. Издревле представители различных культур придавали именам особые сакральные смыслы, связанные с характером человека и его судьбой. Некоторые из нас и сегодня склонны искать объяснения поведению человека, основываясь на том, как его зовут. Имя – это личное название человека, даваемое ему при рождении, это знак, позволяющий причислить человека к определенному социальному слою, этносу, месту в общественных отношениях, полу [1, с. 386]. Выступая своеобразным символом, опосредующим процесс самоопределения, имя и его носитель теснейшим образом взаимосвязаны друг с другом в процессе развития личности и ее самоидентификации.

Американский психолог Г. Олпорт отмечал, что имя человека соотносится с его самоуважением и чувством самоидентич-

ности, а позитивное отношение к имени часто связано с принятием себя [2, с. 79]. Тем не менее, в разные периоды жизни человека отношение к своему имени может меняться, например, «от “невосприятия” значения обращения по имени до болезненного, напряженного внимания к тому, как произносится имя» [3, с. 125]. Бывают случаи, когда человек оценивает имя негативно, полагая, что оно может выступать причиной нереализованности, отсутствия желаемых отношений в социуме, и в целом, не сложившейся жизни. Необходимость перестройки своего Я, определения границ, желание отстраниться от своего прошлого в некоторых случаях побуждают индивида официально изменить свои персональные данные.

В Российской Федерации полное имя включает в себя фамилию, собственно имя и отчество, присваиваемые человеку при рождении и, в большинстве случаев, не изменяемые в течение жизни, за исключением ситуации вступления в брак, когда жена может взять фамилию супруга (или наоборот). В настоящее время в нашей стране наблюдается усиление тенденции к поиску своей индивидуальности посредством официальной смены имени. Согласно пункту 1 статьи 58 Федерального закона от 15.11.1997 N 143-ФЗ (ред. от 29.12.2017) «Об актах гражданского состояния» лицо, достигшее возраста четырнадцати лет, вправе переменить свое имя, включающее в себя фамилию, собственно имя и (или) отчество [4]. Для того чтобы воспользоваться данной услугой в органах ЗАГС, нет необходимости обосновывать причину возникшего желания или предоставлять особые документы: гражданину достаточно указать в анкете заявителя личное желание в специально отведенной графе. Единственным ограничением фантазии является соблюдение базовых норм русского языка: новое имя не должно содержать иностранных букв, цифровых значений и знаков препинания, кроме дефиса, если используется двойное имя или фамилия.

Но действительно ли перемена имени – самое быстрое и надежное решение проблем, связанных с самопринятием и неадекватной самооценкой? Самооценка – это личностное суждение о собственной ценности, отражающее степень развития у индивида чувства самоуважения, ощущения собственной ценности и позитивного отношения ко всему тому, что входит в сферу 699

его Я. Низкий уровень самооценки предполагает неприятие себя, самоотрицание, негативное отношение к своей личности. Важную роль в формировании самооценки играет сопоставление образа реального Я с образом идеального Я, иными словами, с представлением о том, каким человек хотел бы быть. Кто достигает в реальности характеристик, определяющих для него идеальный образ Я, тот должен иметь высокую самооценку. Если же человек ощущает разрыв между этими характеристиками и реальностью своих достижений, его самооценка, по всей вероятности, будет низкой [5].

В нашем эмпирическом исследовании, целью которого стало изучение уровня самооценки лиц, изменивших свое имя, в сравнении с теми, кто намеревается это сделать в будущем, приняли участие 60 человек в возрасте от 18 до 45 лет. Для сбора данных применялась методика «Кто я?» (модифицированный Т.В. Румянцевой «Тест двадцати предложений» М. Куна и Т. Макпартленда) [6]. «Тест двадцати предложений», разработанный в 1954 году американскими социологами-интеракционистами, рассматривался его авторами как инструмент для определения социальных детерминант личного Я [7]. Адаптированный российскими психологами вариант используется для изучения содержательных характеристик идентичности личности [8, с. 100–101]. И оригинальный и адаптированный варианты методики по сути являются примерами использования метода незаконченных предложений. Первичные данные обрабатывались с помощью процедур контент- и частотного анализа. Полученные данные были подвергнуты статистической обработке с применением U-критерия Манна– Уитни.

На первом этапе сбора данных респондентам предлагалось в течение 12 минут на специально подготовленном бланке дать как можно больше ответов на один вопрос, заданный самому себе: «Кто Я?». Особо подчеркивалось, что в этом задании можно и нужно отвечать так, как хочется, располагать ответы в таком порядке, в каком они приходят в голову, не зацикливаясь на степени их важности или логичности; можно использовать как отдельные слова, так и словосочетания и даже целые предложения. По прошествии 12 минут респондентам предлагалось оценить все перечисленные ими характеристики по четырехзначной системе: «+», 700

если, в целом, данная характеристика им нравится; «-» – не нравится; «±» – и нравится, и не нравится одновременно; «?», если на данный момент времени респондент не уверен, как он относится к той или иной характеристике. На заключительном этапе необходимо было подсчитать, сколько всего ответов каждого знака дал респондент. Соотношение количества положительно и отрицательно оцениваемых характеристик позволяет определить индекс самооценки, которая может быть: адекватной, если соотношение положительно оцениваемых качеств к отрицательно оцениваемым составляет 65–80 % на 35–20 %; неадекватно завышенной, если количество положительно оцениваемых качеств по отношению к отрицательно оцениваемым составляет 85–100 %, то есть человек отмечает, что у него или нет недостатков, или их число достигает 15 % (от общего числа «+» и «-»); неадекватно заниженной, если количество отрицательно оцениваемых качеств по отношению к положительно оцениваемым («-» к «+») составляет 50–100 %, то есть человек отмечает, что у него или нет достоинств, или их число достигает 50 %; неустойчивой, если число положительно оцениваемых качеств по отношению к отрицательно оцениваемым составляет 50–55 %. Количество знаков «±» и «?» позволяет оценить другие личностные особенности респондента (эмоциональную полярность / уравновешенность и степень готовности к изменениям), не рассматриваемые в данной публикации.

Первичные данные, полученные в ходе исследования, представлены в табл. 1.

В группе лиц, сменивших имя, индекс самооценки колеблется от 58,8 до 100 (среднее арифметическое – 92, при этом у одного респондента самооценка неадекватно заниженная, у двух – адекватная, у 27 – завышенная). Во второй группе индекс колеблется от 70 до 100 (среднее 87: у 10 респондентов – адекватная, у 20 - завышенная самооценка).

Сравнение рассматриваемых подгрупп по непараметрическому U-критерию Манна-Уитни позволяет нам говорить о статистически достоверном различии в уровне самооценке. В таблицах 2 и 3 приведены результаты статистической обработки данных, осуществленной с помощью специализированного программного обеспечения (SPSS 22.0 for Windows): в табл. 2 пред-701

ставлены средние ранги и их сумма; в таблице 3 указаны значения статистических показателей.

Таблица 1. Индекс самооценки лиц, сменивших имя, и лиц, намеревающихся сменить имя в будущем

Таблица 2. Результаты анализа данных: ранги

Таблица 3. Результаты анализа данных: статистические критерии

Таким образом, полученные данные демонстрируют, что для лиц, озабоченных вопросами собственного именования, характерна высокая, а подчас и неадекватно завышенная самооценка. При этом ее уровень выше в группе респондентов, уже сменивших свое имя. Дальнейшее исследование предполагает расширение выборки (в том числе и привлечение респондентов, удовлетворенных собственным именем и не планирующих его намеренное изменение) и анализ данных, полученных с помощью стандартизированных психометрических процедур, что позволит более детально изучить специфику самооценки лиц, рассматриваемых подгрупп, сделать выводы о характере взаимосвязи самоотношения и намерения сменить свое имя, а также выявить психологические предикторы последнего.

P. 68–76.

EXPLORING SELF-ESTEEM OF INDIVIDUALS

WHO CHANGED THEIR NAMES USING

Udmurt State University