Изучение технологий первобытного общества на уроках истории и технологии в школе

Сведения о жизни первобытного человека обучающиеся получают на уроках истории и технологии. Начиная с конца XIX века отдельными историками энтузиастами стали предприниматься попытки реконструкции жизни, быта и технологий древнего человека. В школах необходимо закрепить теоретические знания обучающихся. Для того, чтобы материал был интересен обучающимся его надо подкрепить наглядными пособиями, в том числе, и самостоятельно изготовленными предметами. Такая практика должна включать элементы исследовательского, творческого подхода к работе. В ходе практики школьники должны приобрести определённые умения и навыки для проведения самостоятельной поисковой работы. Данное исследование раскрывает методику преподавания этих дисциплин.