Эффективность использования блоков укрупненных задач на уроках геометрии
Автор: Ульянова И.В.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Прикладные педагогические проблемы
Статья в выпуске: 4-2 (25), 2001 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/147135581
IDR: 147135581
Статья
