Экскурсоводы как креативное сообщество региональной туриндустрии: территориальный анализ первичных результатов аттестации
Автор: Трифонова Зоя Алексеевна
Журнал: Сервис в России и за рубежом @service-rusjournal
Рубрика: Актуальные вопросы государственного, муниципального и корпоративного управления в сфере услуг
Статья в выпуске: 3 (105), 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируется деятельность экскурсоводов, в том числе с позиций их творческой активности. Экскурсоводы рассматриваются как креативное сообщество региональной туриндустрии, взаимодействующие с представителями турбизнеса и формирующие новые туристские маршруты и туристские предложения. Впервые представлен территориальный анализ первичных результатов аттестации, проводимой в регионах России с 2022 г. Проведена оценка уровня обеспеченности регионов России аттестованными экскурсоводами, гидами-переводчиками, с учётом величины туристского потока. Выявлено пять групп обеспеченности регионов аттестованными экскурсоводами, гидами-переводчиками. Общая численность аттестованных экскурсоводов, гидов-переводчиков в стране к 1 июня 2023 г. не превышает 4500 человек. Средняя обеспеченность аттестованными экскурсоводами, гидами-переводчиками в России составляет 0,2 единицы на 1000 туристов. Аттестация экскурсоводов позволяет понять общее количество действующих в регионах России экскурсоводов, гидов-переводчиков. До введения процедуры аттестации на федеральном уровне, оценить количество действующих экскурсоводов можно было на основе экспертных оценок и первичных данных, поступавших из региональных и городских ТИЦ или органов региональной власти. На примере лидирующих регионов выявлены успешные практики проведения аттестации экскурсоводов, а также их взаимодействия с турбизнесом. Анализ показал, что наиболее результативно аттестация проводится в регионах, в которых сформировано и активно взаимодействует с туристическим бизнесом и региональной властью сообщество экскурсоводов.
Экскурсовод, аттестация, территориальный анализ, обеспеченность, креативность, туристическая индустрия, регионы
Короткий адрес: https://sciup.org/140299798
IDR: 140299798 | DOI: 10.5281/zenodo.8145370
Текст научной статьи Экскурсоводы как креативное сообщество региональной туриндустрии: территориальный анализ первичных результатов аттестации
To view a copy of this license, visit
Внутренний туризм в условиях современных вызовов, вставших перед нашей страной, все чаще выбирается регионами в качестве одного из стратегических направлений экономического развития. При этом региональные власти не обольщаются по поводу бурного роста туристического потока, а значит, увеличения занятости и доходов региональной туринду-стрии. В теории это так должно было бы работать, если бы не реальность, в которой существует региональная туриндустрия. Кроме довольно слабо развитой туристской и обеспечивающей инфраструктуры (гостиницы, аттракция, дороги и вся инженерная инфраструктура), существует ещё одна проблема – недостаточной коммуникации и взаимодействия, которая выражается в неэффективном взаимодействии региональной туриндустрии между собой (средства размещения, предприятия, музеи, развлечения, ремесленники, экскурсоводы и др.).
Не секрет, что большинство успешных бизнес-проектов в туризме действуют благодаря активному взаимодействию представителей туриндустрии. При этом практика показала, мало упаковать тур всем необходимым, т.е. проживанием, трёхразовым питанием, посещением музеев и интерактивом. Упакованная по всем правилам турпрограмма может и «не выстрелить». Причин будет несколько, а главные среди них – конкуренция за лояльного потребителя/туриста между регионами, а также со стороны индустрии развлечений и досуга. Массовый, пассивный турист сегодня уступает место туристу, ориентированному на новое, креативное и уникальное [4].
В связи с этим возрастает роль человеческих ресурсов, профессионалов, хорошо знающих свой регион, его рекреационные ресурсы, туристские центры и дестинации, обладающих нетривиальным мышлением и способных предложить оригинальный туристско-экскурсионный продукт. В большинстве случаев такими специалистами являются экскурсоводы. За последние десятилетия самостоятельной работы с туристами и экскурсантами они сформировали собственные базы данных по представителям региональной туриндустрии, куда входят лояльные и комфортные для взаимодействия средства размещения, предприятия питания, музеи, фольклорные коллективы и ремесленники, транспортные компании и др. Более того, экскурсоводы прекрасно знают регион, понимают возможности и перспективы проектирования новых турмаршрутов и тур-программ. Неслучайно, что некоторые федеральные и крупные региональные туроператоры предпочитают заключать договора и сотрудничать с самозанятыми экскурсоводами или экскурсоводами в статусе индивидуальных предпринимателей, готовыми предоставить упакованную программу и яркие, нетривиальные экскурсионные программы.
По сути, экскурсоводы в современных условиях становятся креативным сообществом туриндустрии, чутко улавливающим и понимающим потребности туристов и гостей региона [1, 2]. Экскурсоводы знают и хорошо понимают туристические возможности своего региона. Неслучайно внимание к экскурсоводам усилилось и со стороны федеральных и региональных органов управления в сфере туризма. В 2020–2022 гг. в стране и в регионах принято несколько нормативно-правовых актов, призванных регулировать деятельность экскурсоводов и определяющих стандарты оказываемых ими экскурсионных услуг [5]. С начала процедуры добровольной аттестации экскурсоводов, гидов-переводчиков прошёл почти год. Появилась возможность сравнить промежуточные результаты аттестации в регионах страны, собрать и обобщить мнение экспертов, а также самих экскурсоводов об аттестации.
Целью нашего исследования является территориальный анализ результатов аттестации и выявление уровня обеспеченности регионов России аттестованными экскурсоводами, гидами-переводчиками, а также влияния аттестации на деятельность экскурсоводов.
По мнению федеральных туроператоров, в настоящее время во многих регионах наблюдается дефицит экскурсоводов, особенно в летний сезон организации массовых круизных туристских потоков. При этом реальными цифрами, характеризующими количество человек, занятых в экскурсионном бизнесе до настоящего времени никто не располагает. Запущенная процедура добровольной аттестации экскурсоводов, гидов-переводчиков в регионах страны во второй половине 2022 года, а также постоянная актуализация федерального реестра аттестованных экскурсоводов, гидов-переводчиков (на сайте Минэкономразвития России) позволяют получить первые объективные данные о количестве действующих в турбизнесе экскурсоводов и гидах-переводчиках, прошедших аттестацию. Было бы интересно провести территориальный анализ уровня обеспеченности аттестованными экскурсоводами регионов страны, сравнив их с данными региональных союзов, региональных ассоциаций экскурсоводов, иных общественных объединений или региональных органов власти.
Методика исследования
Информационной базой исследования послужили количественные данные об аттестованных экскурсоводах, гидах-переводчиках, указанные на сайте Минэкономразвития России, в частности страница «Реестр экскурсоводов и гидов-переводчиков»1. На этой странице региональные органы власти, ответственные за развитие туризма, постоянно обновляют информацию об аттестованных экскурсоводах, гидах-переводчиках. Также в ходе исследования изучались официальные сайты региональных органов исполнительной власти, курирующих вопросы развития туризма, сайты региональных ТИЦ и сайты региональных общественных организаций в сфере экскурсионного дела. В работе использовались федеральный закон №132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации», федеральный закон №93-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» в части правового регулирования деятельности экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков и инструкторов-проводников», постановление Правительства РФ №833 «Об утверждении Положения об аттестации экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков», постановление Правительства РФ №771 «Об утверждении Правил ведения единого федерального реестра экскурсоводов (гидов) и гидов-переводчиков и перечня содержащихся в этом реестре сведе-ний2.
Территориальный анализ аттестации экскурсоводов, гидов-переводчиков проводили на основе показателя обеспеченности регионов аттестованными экскурсоводами, гидами-переводчиками (Оi), который рассчитывался по следующей формуле:
Оi = (Aэ/Н)*1000 , где Аэ – количество аттестованных экскурсоводов, гидов-переводчиков в регионе, Н – величина туристского потока в регионе.
В результате были получены величины обеспеченности регионов аттестованными экскурсоводами и гидами-переводчиками на 1000 туристов (без четырёх регионов СВО).
Количество аттестованных экскурсоводов по каждому региону страны определялось согласно «Реестру экскурсоводов и гидов-переводчиков» – открытая база данных на сайте
Минэкономразвития России. В связи с тем, что экскурсионными услугами пользуются в основном туристы, количество аттестованных экскурсоводов, гидов-переводчиков было рассчитано относительно величины туристов, посетивших регионы в 1-м квартале 2023 г.3
В дальнейшем, на основе показателя Оi была получена картограмма (рис. 1), демонстрирующая территориальные различия аттестации экскурсоводов, гидов-переводчиков. На картограмме выделено 5 групп регионов, в зависимости от величины показателя Оi (табл. 1).

Обеспеченность экскурсоводами на 1 000 туристов
I | отсуствуют данные | [ менее 0,2 I | от 0,5 до 1,0
в реестре экскурсоводов [—। ^ 02 до Q ; ^ бмее 10
Рис. 1 – Обеспеченность регионов России аттестованными экскурсоводами по состоянию на 1 июня 2023 г.4
На основе экспертного опроса и контент-анализа сайтов и платформ региональных сообществ экскурсоводов проведён анализ активности сообществ экскурсоводов.4
Отметим, что под креативной экономикой понимается экономика, основанная на капитализации интеллектуальной собственности в различных областях деятельности человека (наука, культура, архитектура, творчество) [3]. Высшей школой экономики проведён анализ креативных индустрий России. В исследовании представлен перечень отраслей и их удельный вес по ряду экономических показателей. При этом, к сожалению, слабо обоснован методический подход выделения креативных индустрий из общего списка отраслей экономики [3, 4, 6]. На наш взгляд, методология выделе- ния отраслей креативной индустрии ещё до конца не сформировалась, как и методы их изучения. В основном все исследования ссылаются на работу Дж. Хоккинса, принимая за аксиому выделенные автором отрасли креативной экономики [12].
Вопрос об отнесении экскурсионных услуг к категории креативных остаётся открытым. В перечень профессиональных компетенций или навыков экскурсоводов входит ораторское и актёрское мастерство, умение удерживать зрительно и речью группу. Их знания истории, этнографии, архитектуры, искусства, литературы других аспектов развития региона должны быть упакованы в интересную программу и выстроены в маршрут экскурсии – а это продукт творчества [10–14].
В последние годы востребованы авторские экскурсии, создателями которых могут выступать профессионалы разных специальностей, нашедшие для себя вторую профессию – проведение экскурсий в свободное от основной работы время. Более того, опросы показывают, что 80–85% действующих экскурсоводов, рассматривают эту профессию в качестве дополнительной или второй, в качестве хобби, приносящего доход. Эта особенность профессии экскурсовода, в сочетании с высокими требованиями, предъявляемыми со стороны туристов – потребителей услуг и определяют формирование креативных навыков и компетенций современных экскурсоводов.
Обсуждение результатов исследования
Введение аттестации было обусловлено рядом причин, наиболее существенные, на наш взгляд:
-
• отсутствие в настоящее время, государственных механизмов контроля количества экскурсоводов, оказывающих экскурсионные услуги;
-
• необходимость применения системного подхода к формированию базового контента для экскурсоводов, которое формируется при обучении и повышении квалификации экскурсоводов в регионах;
-
• недостаток квалифицированных специалистов на региональных рынках экскурсионных услуг, особенно в летний сезон организации массовых туристических поток (круизные туристы).
Введение государственного контроля по оказанию экскурсионных услуг, необходимость, которую ожидало не только профессиональное сообщество, но и туристы. Для профессионалов аттестация стала необходимой для того, чтобы быть востребованными в том числе у федеральных туроператоров, предпо- читающих работать с сертифицированными экскурсоводами. Федеральным и региональным крупным туроператорам необходимо быть уверенными в экскурсоводах и контенте, который они будут транслировать туристам. На сегодня аттестация экскурсоводов – это определённая гарантия оказываемых экскурсионных услуг.
В большинстве регионов сформированы и утверждены составы аттестационных комиссий, состоящие из представителей региональных органов туристической сферы, членов профессиональных сообществ. В связи с этим профессиональные компетенции членов комиссии определяют качество аттестации экскурсоводов. Опыт проведения аттестации, например, в Чувашии, Нижегородской области, Марий Эл, показал, что отношение к процедуре весьма серьёзное. Экскурсоводы в профессиональных сообществах готовятся к аттестации, отвечая на вопросы, подыскивая фактический материал, формируя технологические карты, фрагменты экскурсий и презентационный материал. По сути, аттестация стала толчком к профессиональному объединению экскурсоводов, гидов-переводчиков на местах5.
Одновременно, отмечаем и негативное отношение к аттестации. В качестве критики, как правило, называют качество и перечень вопросов, подготовленных на аттестацию, а также упоминают негативное отношение к судьбе авторских экскурсий6.
Законом предусмотрено формирование межрегиональных аттестационных комиссий для аттестации экскурсоводов, гидов-переводчиков, работающих на национальных и межрегиональных маршрутах. Отметим, это открывает возможности и уже способствовало формированию сообщества профессионалов на федеральном уровне.
Эксперимент по добровольной аттестации экскурсоводов изначально проходил через цифровую платформу «Госуслуги». Все претенденты, подавшие заявления в 2021 г., оплатили госпошлину в размере 910 руб., в рамках эксперимента. Процедура подачи заявления через «Госуслуги» оказалась удобной для претендентов и с 2023 г. размер госпошлины составил 1300 руб.
Данные экскурсоводов, гидов-переводчиков, прошедших аттестацию, заносятся представителями региональных ведомств, курирующих туризм, в единый федеральный реестр Минэкономразвития России7. Бейджи аттестованных экскурсоводов, гидов-переводчиков содержат QR-код, который содержит информацию об экскурсоводе (фамилию имя отчество и регистрационный номер в федеральном реестре). Как правило, регионы формируют их с учётом региональной брендовой символики, на русском и английском языках. Экскурсоводы и гиды-переводчики обязаны иметь их при себе во время оказания экскурсионных услуг.
Согласно закону к 1 июля 2023 г. все действующие экскурсоводы и гиды-переводчики должны были пройти аттестацию. Но ситуация к лету 2023 г. складывалась в регионах по-разному. Сказалось отсутствие опыта проведения аттестации в регионах, а также инертность процесса. В результате Государственная Дума во втором чтении приняла законопроект о продлении срока введения обязательной аттестации для экскурсоводов, гидов-переводчиков, инструкторов-проводников на один год, т.е. до 1 июля 2024 г.8 Это решение положительно восприняли профессионалы, опасения о срыве туристического сезона 2023 г., связанным с отсутствием у экскурсоводов свидетельств об аттестации и недопуском их к работе исчезли.
Таблица 1 – Количество аттестованных экскурсоводов в регионах России9
Субъект |
Кол-во экскурсоводов |
Обеспеченность на 1000 туристов9 |
Субъект |
Кол-во экскурсоводов |
Обеспеченность на 1000 туристов9 |
1. Регионы с высоким уровнем обеспеченности экскурсоводами, гидами-переводчиками
Респ. Алтай |
57 |
1,4 |
Респ. Дагестан |
86 |
1,5 |
Респ. Марий Эл |
90 |
1,3 |
Респ. Ингушетия |
16 |
1,9 |
Респ. Сев. Осетия – Алания |
47 |
1 |
Камчатский край |
111 |
1,2 |
Севастополь |
96 |
1,6 |
2. Регионы с относительно высоким уровнем обеспеченности экскурсоводами, гидами-переводчиками
Респ. Крым |
376 |
0,9 |
Владимирская обл. |
138 |
0,7 |
Костромская обл. |
52 |
0,7 |
Тверская обл. |
176 |
0,7 |
Псковская обл. |
75 |
0,6 |
Ульяновская обл. |
61 |
0,6 |
3. Регионы со средним уровнем обеспеченности экскурсоводами, гидами-переводчиками
Респ. Татарстан |
208 |
0,2 |
Кабард.-Балкар. Респ. |
32 |
0,4 |
Респ. Бурятия |
31 |
0,3 |
Респ. Карелия |
37 |
0,3 |
Респ. Мордовия |
17 |
0,3 |
Чувашская Респ. |
66 |
0,4 |
Респ. Хакасия |
23 |
0,3 |
Пермский край |
107 |
0,4 |
Чеченская Респ. |
9 |
0,4 |
Амурская обл. |
13 |
0,2 |
Белгородская обл. |
36 |
0,2 |
Архангельская обл. |
59 |
0,2 |
7 Реестр экскурсоводов и гидов-переводчиков. URL: reestry_turizm/reestr_ekskursovodov_i_gidov_perevodchikov/ (Дата обращения: 28.04.2023).
8 Госдума перенесла сроки обязательной аттестации инструкторов-проводников на 2024 год. URL: (Дата обращения: 28.04.2023).
9 Рассчитано с использованием показателя туристического потока за 1-й квартал 2023 г. в регионы России. URL: (Дата обращения: 28.04.2023).
Субъект |
Кол-во экскурсоводов |
Обеспеченность на 1000 туристов9 |
Субъект |
Кол-во экскурсоводов |
Обеспеченность на 1000 туристов9 |
Брянская обл. |
30 |
0,3 |
Волгоградская обл. |
58 |
0,4 |
Ивановская обл. |
15 |
0,2 |
Вологодская обл. |
136 |
0,5 |
Иркутская обл. |
151 |
0,5 |
Курганская обл. |
33 |
0,23 |
Калининградская обл. |
69 |
0,4 |
Липецкая обл. |
16 |
0,2 |
Мурманская обл. |
54 |
0,3 |
Оренбургская обл. |
26 |
0,3 |
Пензенская обл. |
24 |
0,3 |
Самарская обл. |
63 |
0,2 |
Смоленская обл. |
27 |
0,2 |
Саратовская обл. |
40 |
0,3 |
Тамбовская обл. |
20 |
0,4 |
Томская обл. |
16 |
0,2 |
Санкт-Петербург |
575 |
0,3 |
Тульская обл. |
25 |
0,2 |
4. Регионы с низким уровнем обеспеченности экскурсоводами, гидами-переводчиками
Карач.-Черкесск. Респ. |
8 |
0,1 |
Удмуртская Респ. |
8 |
0,1 |
Алтайский край |
41 |
0,1 |
Краснодарский край |
161 |
0,1 |
Забайкальский край |
5 |
0,1 |
Красноярский край |
20 |
0,05 |
Приморский край |
7 |
0,02 |
Астраханская обл. |
8 |
0,1 |
Ставропольский край |
57 |
0,1 |
Воронежская обл. |
37 |
0,14 |
Хабаровский край |
18 |
0,1 |
Калужская обл. |
15 |
0,1 |
Ленинградская обл. |
79 |
0,03 |
Кемеровская обл. |
58 |
0,15 |
Московская обл. |
38 |
0,01 |
Кировская обл. |
5 |
0,03 |
Нижегородская обл. |
74 |
0,15 |
Орловская обл. |
10 |
0,1 |
Новгородская обл. |
3 |
0,02 |
Ростовская обл. |
23 |
0,1 |
Новосибирская обл. |
29 |
0,1 |
Рязанская обл. |
10 |
0,1 |
Омская обл. |
15 |
0,1 |
Сахалинская обл. |
5 |
0,02 |
Тюменская обл. |
30 |
0,1 |
Свердловская обл. |
73 |
0,1 |
Челябинская обл. |
4 |
0,01 |
Еврейская авт. обл. |
1 |
0,1 |
Ярославская обл. |
185 |
0,7 |
Ненецкий авт. окр. |
1 |
0,1 |
Москва |
23 |
0,01 |
Чукотский авт. окр. |
1 |
0,1 |
Ямало-Ненецкий авт. окр. |
7 |
0,01 |
5. Регионы, в которых отсутствуют аттестованные экскурсоводы, гиды-переводчики
Респ. Адыгея, Респ. Башкортостан, Респ. Калмыкия, Респ. Коми, Респ. Саха (Якутия), Респ. Тыва, Ханты-Мансийский авт. окр., Курская обл., Магаданская обл.
Тем не менее, процедура аттестации экскурсоводов в стране проходит с сентября 2022 г. и к июню 2023 г. сформирован действующий реестр аттестованных экскурсоводов, гидов-переводчиков. Всего к 1 июня 2023 г. в федеральном реестре насчитывалось 4456 экскурсоводов, гидов-переводчиков. Мы провели оценку обеспеченности регионов России аттестованными экскурсоводами, гидами-переводчиками, выделив 5 групп регионов (рис. 1, табл. 1).
В настоящее время средний по стране уровень обеспеченности аттестованными экскурсоводами и гидами-переводчиками соответствует 0,2 ед. на 1000 туристов. Семь регионов имеют высокий уровень обеспеченности – более одного аттестованного экскурсовода на 1000 туристов – Севастополь, республики Дагестан, Алтай, Ингушетия, Северная Осетия, Марий Эл и Камчатский край. Эти регионы оказались в группе лидеров с учётом невысокой величины в них туристского потока. Анализ сайтов общественных объединений экскурсоводов и деятельности региональных комиссий показал наличие многолетнего опыта проведения аттестаций в регионах и активных профессиональных сообществ. Например, Республика Алтай, в которой в последние ---------------------------------------1 99
годы сформировалось сильное сообщество экскурсоводов и представителей туриндустрии АГИЭРА. Она ориентирована не только на достопримечательности культурного наследия, но и на организацию турмаршрутов в природе, на лесных и горных маршрутах10.
Шесть регионов России образовали группу с относительно высоким уровнем обеспеченности аттестованными экскурсоводами, гидами-переводчиками: Крым, Псковская, Костромская, Владимирская, Тверская, Ульяновская области – регионы, имеющие крупные туристические центры с высоким туристско-рекреационным потенциалом и туристическим потоком, в том числе связанным с круизным туризмом. Абсолютная величина аттестованных экскурсоводов, гидов-переводчиков в Республике Крым впечатляет – 376 чел. Это самый высокий показатель среди всех регионов России. Учитывая высокий туристско-рекреационный потенциал Крыма, традиции проведения массовых экскурсий, а также сильную местную образовательную базу по экскурсионному делу и туризму, лидирующие позиции Крыма ещё раз подчёркивают мобилизационные и высокопрофессиональные навыки местного сообщества экскурсоводов [8].
Высокий турпоток и туристический потенциал этих регионов определили, в свою очередь, высокую адаптивность и профессиональную компетенцию местных экскурсоводов, формирующих персональные бренды [7].
Анализ показал, что в регионах, лидирующих по количеству аттестованных экскурсоводов и гидов-переводчиков, были сформированы комиссии из числа преподавателей профильных кафедр, одновременно являющихся формальными или неформальными лидерами в экскурсионном сообществе региона. Так, заместителем председателя аттестационной комиссии по Ярославской области является заведующий кафедрой регионоведения и туризма
Ярославского госуниверситета, председатель общественного совета при региональном департаменте туризма. Он отметил, что комиссией был подготовлен список методических материалов, литературы, документов, а также 300 вопросов для тестирования по разным темам (10 билетов по 30 вопросов в каждом). Они создали чат для экскурсоводов, в котором обсуждаются вопросы подготовки к аттестации, ведутся разъяснения11. Профессиональная погружённость членов комиссии в вопросы экскурсионного дела способствует активной аттестации.
Группу со средним уровнем обеспеченности (от 0,21 до 0,5) образуют 30 регионов, в которых сформировалось крепкое экскурсионное сообщество, и существуют традиции профессиональной подготовки. Сюда же вошёл, например, Санкт-Петербург, имеющий давний опыт проведения аттестации экскурсоводов в городе.
Самой представительной оказалась группа с относительно низким уровнем обеспеченности – 34 региона. В эту группу вошла Москва, которая лишь в 1-м квартале 2023 г. начала процедуру аттестации экскурсоводов. А с учётом высокого туристского потока в столицу России, результат на 1 июня оказался низким.
Отметим, что к 1 июня в 9 регионах аттестованные экскурсоводы и гиды-переводчики полностью отсутствовали (либо же по ним не внесены данные в Единый федеральный Реестр экскурсоводов и гидов-переводчиков).
Анализ показал, что там, где сообщество экскурсоводов не проявило инициативу, региональные власти начали действовать лишь с сентября 2022 г., когда вступило в силу положение об аттестации. Много времени уходило на формирование региональных подзаконных актов, приказов об утверждении комиссий, вопросов, а также других регламентирующих документов. Как следствие, к 2023 г. в ряде регионов страны не было проведено ни одного заседания аттестационных комиссий.
Подчеркнём ещё раз, что представители сообществ экскурсоводов Чувашии, Татарстана, Марий Эл, Нижегородской, Ярославской области положительно относятся к аттестации, которая повышает их профессиональные компетенции. Туроператоры получили дополнительный инструмент отбора местных партнёров. Например, круизные туроператоры, включившие пункт о наличии в местных компаниях аттестованных экскурсоводов. Так работает компания «Водоходъ». Вслед за ними туроператоры, формирующие автобусные и железнодорожные туры, также постепенно начали запрашивать аттестованных специалистов, ссылаясь на туристов, в свою очередь интересующихся соответствующими документами. Для туристов – это определённая гарантия соответствия стандартам предоставляемых экскурсионных услуг.
Выводы
Итак, запущенная процедура аттестации экскурсоводов набирает обороты. Количество аттестованных экскурсоводов, гидов-переводчиков в федеральном реестре к 1 июня 2023 г. приближается к 4500.
Туриндустрия, управленцы и учёные получили дополнительный источник получения информации о количестве действующих и прошедших аттестацию экскурсоводов, что важно при прогнозировании и стратегическом планировании развития внутреннего и въездного туризма в стране и в регионах. До введения единого федерального реестра в регионах самостоятельно вели учёт экскурсоводов. В Санкт-Петербурге, например, по данным ГБУ
«Городское туристско-информационное бюро», экскурсоводов, гидов-переводчиков насчитывалось около 7 тыс.12 Согласно данным федерального реестра, Санкт-Петербург имеет 575 аттестованных экскурсовода. Возможно, учитывались экскурсоводы многочисленных музеев города. Очевидно, что реальная цифра по Санкт-Петербургу может приблизиться к 1000 к концу 2023 г. Такая же ситуация и в Москве. В столице аттестация лишь начинается, по предварительным данным в Москве насчитывается 3,7 тыс. экскурсоводов13. В остальных регионах страны количество экскурсоводов гораздо ниже и не превышает 500 чел. В 9 регионах России отсутствуют аттестованные экскурсоводы.
Анализ успешных практик регионов – лидеров аттестации экскурсоводов показал, что в таких регионах сформированы и активно действуют профессиональные сообщества экскурсоводов (юридические организации или общественные организации без образования юридического лица). Лидеры сообществ входят, в том числе в аттестационные комиссии, а также общественные советы по развитию регионального туризма. Креативность, в сочетании с мобильностью, гибкостью и компетентностью регионального экскурсионного сообщества позволила регионам-лидерам аттестации успешно с ней справиться. Объединения подчёркивают, что аттестация стала мотиватором взаимодействия и продуктивной совместной работы по формированию новых, нетривиальных маршрутов. Экскурсоводы новые маршруты апробируют, совместно дорабатывают и в дальнейшем активно их предлагают туристам.
Список литературы Экскурсоводы как креативное сообщество региональной туриндустрии: территориальный анализ первичных результатов аттестации
- Акимова А.В. Квест-экскурсия как новая форма проведения экскурсий // Рефлексия. 2022. №5. С. 8-10.
- Афанасьев О.Е. Опыт разработки иммерсивных аудиоэкскурсий на smart-платформе Qwixi // Сервис в России и за рубежом. 2020. Т.14. №1(88). С. 72-92.
- Бредихин С.В. и др. Развитие креативных индустрий в России. Ключевые индикаторы // Научный дайджест. 2021. №1. М.: ВШЭ, 21 с.
- Васильева Е.В., Четыркина Е.В., Тын В.К. Опыт развития творческих индустрий и туризма в условиях глобальной цифровизации // Вестник Национальной академии туризма. 2021. №3(59). С. 25-28.
- Винник А.В. Нормативно-правовое регулирование вопросов аттестации экскурсоводов в контексте современных условий развития туризма // Современные тенденции развития мировой, национальной и региональной индустрии гостеприимства. Тверь: Тверск. гос. ун-т, 2022. С. 103-107.
- Инновации в экскурсионной работе: концепции, технологии, практика / Отв. ред. О.Е. Афанасьев. М.-Берлин: ООО «Директ-Медиа Паблишинг», 2020. Ч.1. 544 с.
- Шашерина И.А., Чичерина Ю.С. Формирование персонального бренда экскурсовода как важной составляющей успеха бизнес-проекта // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. 2019. Т.13. №1. С. 192-197.
- Карташевская И.Ф. Крымская школа экскурсоведения: праксеологические аспекты // Геополитика и экогеодинамика регионов. 2018. Т.4(14). Вып.3. С. 46-54.
- Лесков А.С., Лескова Г.А., Фурсова Ю.А. Проектный менеджмент и маркетинг трассовой экскурсии как основы культурного туризма // Вестник Национальной академии туризма. 2020. №3(55). С. 41-46.
- Логунцова И.В. Понятие креативного туризма и его развитие в городах и регионах России // Государственное управление. Электронный вестник. 2022. №93. С. 197-206.
- Назарова Л.Х., Незнанов Т.Г. Перспективы развития иммерсивных экскурсий в России // Вестник Национальной академии туризма. 2022. №2(62). С. 51-55.
- Хокинс Дж. Креативная экономика. Как превратить идеи в деньги. М.: ИД «Классика - XXI», 2011. 256 с.
- Чукмарова Л.Ф., Короткова А.Л. К проблеме подбора и подготовки экскурсоводов // Современные проблемы сервиса и туризма. 2022. Т.16. №4. С. 20-32.
- Aloudat A.S., Al-Saad S.I. Tour Guides: Innate Influencers of Cultural Mediation // Tourism Culture & Communication. 2022. Vol.22. Iss.4. Pp. 341-358.