Экспериментальное исследование эмоциональной мотивации

В статье раскрывается проблематика мотивации, построенной на эмоциях человека. Дается определение явлению «эмоциональная мотивация». Предлагаются способы диагностики этого феномена психики человека. Истоки эмоциональной мотивации выводятся из эмоциональных связей личности с различными сторонами ее жизнедеятельности. Проявляясь в отношениях человека, эмоциональная мотивация имеет предметное содержание, на которое оказывает влияние. Объектом исследования настоящей работы выступили эмоции студентов, появляющиеся в процессе отношений к своей учебно-профессиональной деятельности. Предметом исследования стала диагностика мотивации деятельности, основанная на эмоциях человека. Особенностью такой мотивации выступают эмоции в своем огромном многообразии, придающем специфику побудительным действиям в адрес явлений, с которыми установлена крепкая и устойчивая связь. Организован и проведен эксперимент, в котором рассмотрены побудительные действия эмоций. Эмоции поделены на 4 группы, каждая из которых осуществляет в адрес предметов побудительные действия. Эти действия выступают вспомогательными средствами в направленном поведении на предмет, с которым эмоция связана эмпирически. Экспериментальное исследование позволило установить, что эмоциональная мотивация отличается некоторым временем существования в психике, бессознательностью влияния на предмет, ассоциативностью появления. Данные переменные объективнее исследовать с помощью цветового ассоциативного теста, который обоснован и применен нами на практике. В основе теста лежит цветовая ассоциация респондента в адрес предмета. Изучение цветовых ассоциаций испытуемых в адрес предметов, а также их различных сторон позволяет раскрыть особенности их эмоциональной мотивации.