Электронные образовательные ресурсы при подготовке виртуальных экскурсий по Новосибирской области

Экскурсия (от лат. excursio - поездка, прогулка) – это учебная форма организации учебно-воспитательного процесса, позволяющая проводить наблюдения и изучение различных предметов и явлений в естественных условиях или в музеях, на выставках и прочее1. Школьная экскурсия – это форма учебно-воспитательной работы с классом или группой учащихся, проводимая вне школы с познавательной целью при передвижении от объекта к объекту в их естественной среде или искусственно созданных условиях, по выбору учителя и по темам, связанным с программой2.

Главным признаком экскурсии является экскурсионный метод. Его суть заключается в доминировании демонстрационного компонента над повествовательным. Это обусловлено тем, что наглядность действует на человека с большей эффективностью, в отличие от рассказа3.

Экскурсии можно сгруппировать по содержанию, составу и количеству участников, месту проведения, способу передвижения, продолжительности и форме проведения4.

К сожалению, специфика такой формы учебно-воспитательной работы как экскурсия, имеет ряд трудностей, которые связанны не только с её организацией, но и недоступностью тех или иных объектов.

Благодаря развитию информационных технологий у многих педагогов появилось такая замечательная возможность, как проведение виртуальных экскурсий. Сейчас многие музеи, историко-архитектурные комплексы, выводят свое пространство в виртуальное, благодаря чему ученики могут посетить их, не покидая аудитории.

По форме и содержанию виртуальные экскурсии могут быть нескольких видов:

• –    фотопутешествие – представлены в виде электронных презентаций и слайд – шоу;

• –    видеоэкскурсия – видеоролики, размещенные на сайтах музеев и в глобальной сети Интернет⁵.

Не смотря на то, что многие крупные музеи, такие как: Государственный Эрмитаж, Третьяковская галерея, Московский Кремль, Петергоф, могут предложить виртуальные прогулки, то муниципальные учреждения не всегда предоставляют данную возможность.

В настоящее время на территории Новосибирской области находится множество музеев, но только некоторые их них доступны для виртуального посещения:  Новосибирский государственный краеведческий музей,

Искитимский историко-художественный музей, Коченёвский краеведческий музей6.

Кроме музеев, экскурсии совершаются и на достопримечательные места. Не смотря на значительное количество археологических памятников на территории Новосибирской области, более 2000 (с эпохи палеолита – по XVII в.), большинство из них не обладают виртуальной площадкой7. Здесь педагог вынужден прибегнуть или к самостоятельному созданию экскурсионного пространства или к помощи гугл карт. Но даже при такой затрате сил, воссоздать первоначальный облик объекта, является весьма затруднительным.

В интернете можно найти множество 3D реконструкций древних объектов, от которых остались одни руины или их не существуют вовсе:

Карфаген, Пальмира, Колизей, Храм Хатшепсут и многие другие. Благодаря им учащиеся могут увидеть объект в его первоначальном виде, что в свою очередь заметно увеличит его информативность. На данный момент пока только компания СофтЛаб-НСК реализовала два подобных проекта: реконструкции Умревинского и Бредского острогов.

Остаётся надеяться, что в будущем данные виртуальные площадки будут увеличиваться, и учащиеся смогут путешествовать по древним улицам Чичабурга, посетить палеолитическую стоянку «Волчья Грива», и многие другие достопримечательные места Новосибирской области.