Эмоциональная дезадаптация первокурсников колледжа: сравнительный анализ тревожности и психических состояний юношей и девушек
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Социальные и гуманитарные науки
Статья в выпуске: 10 т.12, 2026 года.
Бесплатный доступ
Работа посвящена проблеме эмоциональной дезадаптации студентов-первокурсников колледжа. На основе теоретического анализа и эмпирического исследования рассматриваются уровни ситуативной и личностной тревожности, а также особенности психических состояний юношей и девушек на начальном этапе обучения. Проведен сравнительный анализ показателей тревожности и психических состояний с выделением гендерных различий. Обоснована взаимосвязь между высоким уровнем тревожности, негативными психическими состояниями и снижением эффективности адаптационных процессов. Выявлены пробелы в изучении эмоциональной дезадаптации студентов колледжа. Предложены практические рекомендации по психологическому сопровождению первокурсников.
Короткий адрес: https://sciup.org/14139289
IDS: 14139289 | УДК: 159.9 | DOI: 10.33619/2414-2948/131/58
Emotional Maladaptation of College Freshmen: A Comparative Analysis of Anxiety and Mental States in Male and Female Students
This article examines the problem of emotional maladaptation among first-year college students. Drawing on theoretical analysis and empirical findings, the study investigates levels of state and trait anxiety and the characteristics of mental states in male and female students during their initial period of study. A comparative analysis of anxiety and mental state indicators was conducted, with particular attention to gender differences. The findings confirm a significant correlation between elevated anxiety, negative mental states, and reduced adaptation efficacy. The study also identifies research gaps in the field of emotional maladaptation among college students and offers practical recommendations for psychological support programs for freshmen.
