Эмоциональное лидерство в студенческих организациях (на примере обучающихся Российского университета дружбы народов)
Автор: Ларина Т.И., Крайнова Д.К.
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 11, 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрена концепция эмоционального лидерства в контексте управленческого дискурса студенческих организаций. Реализовано эмпирическое исследование с использованием авторского инструментария, созданного на основе теории эмоционального лидерства Д. Гоулмана. Были опрошены студенты Российского университета дружбы народов с целью выявления предпочитаемых ими стилей лидерства. Выявлено, что полученная в ходе исследования информация связана со статусом респондентов (руководитель студенческой организации или нет). Отмечено, что, применяя навыки эмоционального лидерства, руководитель студенческой организации может повысить качество управления и мотивации коллектива, а также привлечь в него новых членов. Для администрации образовательного учреждения развитие эмоционального интеллекта студентов может быть востребовано при реализации молодежной политики на внутреннем уровне, для улучшения коммуникации со студентами, а также для профилактики деструктивных проявлений в среде обучающихся и для организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.
Эмоциональный интеллект, управление эмоциями, эмоциональное лидерство, студенческая молодежь, внеучебная деятельность, студенческое самоуправление, студенческие организации, руководство, лидерство, мотивация
Короткий адрес: https://sciup.org/149146607
IDR: 149146607 | DOI: 10.24158/tipor.2024.11.9
Список литературы Эмоциональное лидерство в студенческих организациях (на примере обучающихся Российского университета дружбы народов)
- Вебер М. Харизматическое господство // Социологические исследования. 1988. № 5. C. 139-147.
- Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. М., 2009. 478 с. EDN: QXXFGB
- Гоулман Д., Бояцис Р., Макки Э. Эмоциональное лидерство. Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. М., 2011. 300 с.
- Тупикова В.А., Гудкова Я.А., Овчинников-Лысенко Е.Г. Эмпатия студентов в контексте риска экстремизма // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2023. Т. 23, № 3. С. 579-589. DOI: 10.22363/2313-2272-2023-23-3-579-589 EDN: VOSQYG
- Шпакова Р.П. Типы лидерства в социологии Макса Вебера // Социологические исследования. 1988. № 5. С. 134-139.
- Bar-On R. The Bar-On Model of Emotional-Social Intelligence // Psicothema. 2006. № 18. P. 13-25.
- McGregor D. The Human Side of Enterprise. N. Y., 1960. 264 p.
- Salovey P., Mayer J.D. Emotional Intelligence // Imagination, Cognition and Personality. 1990. Vol. 9, iss. 3. P. 185-211. DOI: 10.2190/dugg-p24e-52wk-6cdg
