Эргономические проблемы современного педагогического образования
Бесплатный доступ
В статье обобщены требования, предъявляемые к эргономике современного педагогического образования, анализируются связанные с этим проблемы, приводятся примеры их теоретико-практического решения
Педагогическое образование, эргономические проблемы, смысложизненно ориентационное образовательное пространство
Короткий адрес: https://sciup.org/148160536
IDR: 148160536
Список литературы Эргономические проблемы современного педагогического образования
- Назарова Т.С. Эргономический подход к оборудованию рабочих мест учителя и учащихся в химических лабораториях средних школ: автореферат. дис.. канд. пед. наук. -М., 1971. -36 с.
- Пугал Н.А., Трайтак Д.И. Кабинет биологии. -М.: Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», 2000. -192 с.
- Социальное взаимодействие в различных сферах жизнедеятельности: материалы III Международной научно-практической конференции/отв. ред. Е.И. Бражник, Н.Н. Суртаева, С.В. Кривых. -СПб.: Экспресс, 2013. -488 с.
- Мунипов В.М., Зинченко В.П. Эргономика: человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды: учебник. -М.: Логос, 2001. -356 с.
- Зазыкин В.Г. Психолого-акмеологические основы деятельности специалистов в особых условиях: дис.. доктора психол. наук: 19.00.13; 19.00.14. -М.: РАГС, 1995. -495 с.
- Криулина А.А. Эргодизайн образовательного пространства (размышления психолога). -М.: ПЕР СЭ, 2003. -192 с.
- Окулова Л.П. Методологические основы педагогической эргономики//Проблемы и перспективы развития образования: материалы Междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2011 г.). -Т. I. -Пермь: Меркурий, 2011. -С. 36-38.
- Вайндорф-Сысоева М.Е. Инновационная составляющая многоуровневой системы подготовки педагогических кадров (с разным опытом работы) к профессиональной деятельности с использованием виртуальной образовательной среды//Вестник МГОУ. -Серия «Педагогика». -2009. -№ 2. -С. 171-178.
- Воронина Е.В. Педагогическая эргономика: монография. -Ишим: изд-во ИГПИ, 2006. -132 с.
- Баетова Д.Р. Построение информационно-предметной среды учебного кабинета вуза на основе эргономического подхода: автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.08. -Омск, 2007. -23 с.
- Ульянова И.В. Педагогика смысложизненных ориентаций: учебное пособие/Гриф УМО. -Владимир: ВГГУ, 2010. -245 с.
- Каширин В.П. Мотивация учебнопознавательной деятельности//Вестник Российского нового университета. -2013. № 1. -С. 44-48.
- Белицкая Е.В. Тьюторская система обучения в современном образовании Англии: автореф. дис.. канд. пед. наук: 13.00.01. -Волгоград: ВГПУ «Перемена», 2012. -18 с.
- Приказ Министерства здравоохранения и социального развития № 216н от 5 мая 2008 г. «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования» . -http://ksu.ru/otzt/bin_files/305030708!10.doc (дата обращения: 10.12. 2014).
Статья научная
