В статье представлены результаты выполнения учащимися заданий на проценты, причины их затруднений при решении, методические рекомендации по совершенствованию методики преподавания данной темы в контексте формирования функциональной грамотности учащихся.
Бесплатно
Журнал
Нет соединения с интернетом. Проверьте соединение и повторите попытку.