К 200-летию И.К. Айвазовского. Детство великого мариниста

Красота морских пейзажей, напоенный ароматом цветов и дыханием моря, воздух, пышная прибрежная растительность с давних времен привлекали внимание к Черному морю еще древними греками, назвавшими море гостеприимным, Понтом Эвксинским.

На живописном морском берегу 29 (17) июля 1817 года родился великий маринист, талантливый художник, широкой души человек, не безразличный к судьбе города и Отчизны, Иван Константинович Айвазовский.

Детство проходило в живописном районе древнего города, на границе Армянской и Караимской слободки, расположенной возле дома, где родился художник, рядом с церковью Святого Саргиса, где он был крещен. К сожалению, о детстве такого знаменитого, а впоследствии почетного, горожанина имеются разрозненные, иногда противоречивые сведения. Благодаря сохранившимся фотографиям 19 века, достоверно известно о доме, в котором родился Иван Константинович. Сам дом не сохранился. До пожара 1912 года, на стенах комнат нижнего этажа находились детские рисунки И. К. Айвазовского, сделанные самоварным углем. [2, с.36] Возле дома, у подножия горы, которую И.К. Айвазовский назвал Митридат, расположен армянский фонтан, построенный в 1588 году, в память о Ходже Аствацатура, его супруги и детей. [5, с.54]

Сегодня, церковь Святого Саргиса, и место, где находился дом Ивана

Константиновича, входит в экскурсионные маршруты по древнему городу.

Дом, где родился профессор И.К. Айвазовский. Изд. И. Вассерман. № 6. [5, с. 16].

Дар Феодосийскому музею вдовы художника А.Н. Айвазовской. 1920. [5, с. 16].

После присоединения Крыма к России в 1783 году создаются государственные учебные заведения. Школьный Устав 1804 года, определяет структуру системы образования, состоящую из четырех типов учебных заведений: приходские училища и уездные училища (выполняли роль начальной школы), а так же гимназии и университеты [7, с. 6].

Феодосийский градоначальник статский советник С.М. Броневский в 1811 году огласил приказ об открытии Феодосийского уездного училища.

Это была первая школа в Феодосии, и вторая после симферопольской, во всей губернии, поэтому ее открытие явилось знаменательным событием в жизни города. Прием был открыт для детей всех сословий, здесь обучались дети военных, чиновников, купцов и солдат. Начальное образование Иван Айвазовский получил в Феодосийском приходском училище (начальные классы Феодосийского уездного училища. [6, с. 655]

Здесь он освоил предметы, которые преподавались более 200 лет назад: чтение, письмо, обучался первым действиям арифметики, главным началам Закона Божьего, нравоучениям по книге «Правила для учащихся», изучал книгу «Краткое наставление по домоводству о произведениях природы, о сложении человеческого тела и средствах к предохранению здоровья». [3, с. 197; 8, с. 3-4] В Феодосийском музее Древности сохранился учебник «Арифметика» Л. Ф. Магницкого 1703 года выпуска, по которому учились во времена школьных лет Ивана Константиновича.

Талант и огромное стремление к искусству и рисованию проявились еще в раннем возрасте. Помогая в греческой кофейне, Иван Константинович самостоятельно научился играть на скрипке, держа ее на восточный манер.

И. Айвазовский. Автопортрет со скрипкой. 1880-е НКГА

Бумаги и красок не было - рисовал самоварным углем на уличных, беленых стенах и заборах. В зрелом возрасте Айвазовский сделал два автобиографических рисунка, подтверждающих его детское рисование.

Изобразив мальчика, рисующего строй солдат на заборе дома, и мальчика, рисующего фигуру солдата с ружьем в полный рост. (В Феодосийской картинной галереи находится первый рисунок и фото второго рисунка И.К. Айвазовского).

Сегодня, спустя 200 лет, можно пройти по тем улочкам, может даже, и увидеть, те беленые заборы, которые знают руку маленького мальчика, так любившего рисовать углем подвиги героев сражающихся с Турками за освобождение Греции. Эти художества были замечены и оценены по заслугам знакомым отца, архитектором Яковом Христиановичем Кохом и градоначальником Феодосии Александром Ивановичем Казначеевым, оказавшим неоценимую помощь и содействие развитию таланта Ивана Константиновича. Я.Х. Кох, разглядев способности маленького Ивана, желая развить в нем «зачатки несомненного дарования» занимается преподаванием правил перспективы и черчения архитектурных деталей. Я.Х. Коху и его первым урокам И.К. Айвазовский был признателен и благодарен в течение всей своей жизни. При содействии А.И. Казначеева, начинается путь великого художника - не окончив уездное училище, в 1831 году поступает в Таврическую гимназию, где изучает российскую грамматику и логику, всеобщую российскую историю и географию, овладевает начальным основам алгебры и геометрии, немецким, латинским и французским языком, основам зоологии, а так же получает основы линейного рисования. Рисовальное искусство ученика Таврической гимназии было оценено особенно превосходно. [1] Сохранилась объемная канцелярская переписка прошений о судьбе «даровитого мальчика». У Ивана Константиновича не было достаточного образования для поступления в Академию художеств на общих, для всех поступающих, основаниях. Для поступления в Академию, ученики должны были хорошо рисовать человеческую фигуру с натуры, и уметь чертить орден архитектуры, кроме этого иметь предварительные сведения о науках. [1] Иван Айвазовский, в то время, умел рисовать морские пейзажи, корабли. Но рисунок, приложенный к письму о прошении, был более чем убедителен в художественном таланте мальчика из Таврической губернии. Наталья Федоровна Нарышкина, в доме которой бывал Иван Константинович, содействует его переводу в Петербургскую Академию художеств в 1833 году. Во второй половине XIX века, И. К. Айвазовский писал: «Академия художеств как высшее специальное учреждение должна быть посвящена исключительно преподаванию живописи, зодчества, ваяния… теории архитектуры и истории живописи. В ученики академии следует допускать лиц не моложе 18 лет окончивших полный гимназический курс». [6, с.658] Следует развивать дарование талантливых, но необразованных, и не грамотных людей из народа, давая им средства учиться грамоте и наукам вне академии. «Таковы воззрения мои на прямую цель и назначение Академии художеств». [6, с.659] Здесь начинается творческий путь великого художника.

Детские впечатления, оставили неизгладимый след, открыли великую любовь к морю, природе и родному краю. Неслучайно, больший отрезок своей жизни, И.К. Айвазовский проводит в родной Феодосии. В ряду его многочисленных заслуг попечительство и забота о развитии школьного образования в городе. В 1865 году И.К. Айвазовский открывает первую художественную мастерскую для молодых людей на юге России, где обучает основам рисования с натуры, с оригиналов, а после и владению масляными красками. Со временем, его ученики формируют группу крымских художников-маринистов.

Многие документы за прошедшие 200 лет утеряны, некоторые сгорели во время пожара Городской думы 1905 года, другие утеряны во время бомбежек и эвакуации времен Великой отечественной войны. Информационная база, обнаруженная в ходе исследования, свидетельствует о том, что после открытия в 1811 году, Феодосийское Уездное училище переезжало в разные здания, реформировалось в городское училище. В 1860

году было построено новое здание на улице Военной, ныне улица В. Коробкова [4, с.118], сейчас здесь расположена школа №4. Дальнейшие исследования необходимо направить на систематизацию имеющейся информации о детских и школьных годах Ивана Константиновича Айвазовского в Таврической губернии.