К проблеме использования цифровых технологий в современном образовательном пространстве
Бесплатный доступ
Статья посвящена актуальным вопросам использования цифровых технологий в образовательной сфере высшей и средней школы, а также изучению обновленных требований государства к современным выпускникам как к высококвалифицированным конкурентоспособным специалистам. Рассматриваются аспекты программы информатизации цифровой школы, анализируются преимущества и недостатки традиционных и цифровых технологий в современном образовательном пространстве. Авторами делается вывод о необходимости их разумного сочетания для успешной разработки образовательной стратегии, опирающейся на опыт лучших отечественных научных школ и инновации передовых цифровых технологий.
Цифровые технологии, информационное пространство, электронная культура, высококвалифицированный конкурентоспособный специалист, цифровые образовательные технологии, информационные средства обучения, цифровая педагогика, онлайн-обучение, цифровая образовательная среда, компьютерные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/148312972
ID: 148312972
Список литературы К проблеме использования цифровых технологий в современном образовательном пространстве
- Горбунова И.Б., Хомутская Н.Ю. Информационные и музыкально-компьютерные технологии в музыкальном образовании в школе цифрового века // Теория и практика общественного развития. 2014. № 21. С. 294 - 296.
- Иашвили М.В., Макарова О.Б. Использование цифровых лабораторий в школьном и вузовском образовании // Вестник педагогических инноваций. 2014. № 3(35). С. 82 - 85.
- Макотрова Г.В. Стандарты и мониторинг в образовании. Цифровые технологии в педагогической практике развития исследовательского потенциала старшеклассников. М., Научно-издательский центр ИНФРА-М. 2013. № 6. С. 47 - 56.
- Менциев А.У. Роль цифровых технологий в современной педагогике // Научный форум: Педагогика и психология: сб. ст. по материалам XIII международная науч.-практ. конф. № 11(13). М., Изд. "МЦНО", 2017. С. 23 - 26.
- Сергеева И.В. Цифровой педагог в онлайн образовании // Научные труды Института непрерывного профессионального образования. 2016. № 6 (6). С. 117 - 122.
- Шпитцер М. Антимозг: цифровые технологии и мозг. М., АСТ, 2012. 276 с.
- Ярославцева Е.И. Человек в цифровом пространстве - допуск к образованию или просвещению? // Высшее образование для XXI века. Доклады и материалы. Симпозиум "Высшее образование и развитие человека". 2015. С. 27 - 36.
- Хортон У., Хортон К. Электронное обучение: инструменты и технологии. М., КУДИЦ-Образ, 2005. 638 с.
- Infodev.org. (2017). Teachers, Teaching and ICTs.: http://www.infodev.org/articles/teachers-teaching-and-icts
