К проблеме реализации творческого потенциала личности подростка с отклоняющимся поведением

Бесплатный доступ

В статье раскрываются возможности предметов гуманитарного цикла (в первую очередь филологических) в процессе обращения к реализации творческого начала личности подростков с отклоняющимся поведением с целью формирования у них социального интереса, изменения ценностей личности, создания позитивной учебной и жизненной мотивации.

Короткий адрес: https://sciup.org/142197421

IDR: 142197421

Список литературы К проблеме реализации творческого потенциала личности подростка с отклоняющимся поведением

  • Савина Н.Н. Преодоление подростковой делинквентности средствами креативной педагогики: автореф. докт.пед.наук. -Тюмень, 2010.-С.22.
  • Зиннуров Ф.К., Габдулхаков В.Ф., Чанышева Г.Г. Технология профилактики девиантного поведения в условиях организации социокультурной деятельности. -Казань: КЮИ МВД России, 2010. -С.107.
  • Хрусталева О.Н. «Облака вишневых цветов…»//Школа № 139: поиск, наука, творчество: альманах. Выпуск 2. -Казань, 2001. -С. 159-165.
  • Потемкин Г. Одной левой. Два дня в Москве чествовали Тумаса Транстремера [электронный ресурс] -Режим доступа: URL: http://exlibris.ng.ru
  • http://exlibris.ng.ru/poetry/2011-11-03/5_nobel.html>
  • http://www.pedsovet.org/forum
Статья научная