К вопросу о преемственности воспитывающей среды в системе взаимодействия общеобразовательной школы и педагогического вуза

Автор: Макарова И.А., Новикова Е.С., Прохина Н.Ю.

Журнал: Грани познания @grani-vspu

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 6 (89), 2023 года.

Бесплатный доступ

Обосновывается значимость преемственности воспитывающей среды в системе взаимодействия общеобразовательной школы и педагогического вуза. Уточнены сущностные характеристики воспитывающей среды школы и вуза. Представлен подход к реализации преемственности через взаимосвязь структурных компонентов воспитывающей среды общеобразовательной школы и педагогического вуза. Определены ключевые группы форм взаимодействия в системе «школа-вуз».

Воспитывающая среда, общеобразовательная школа, педагогический вуз, преемственность, компоненты, формы взаимодействия

Короткий адрес: https://sciup.org/148327892

IDR: 148327892

Список литературы К вопросу о преемственности воспитывающей среды в системе взаимодействия общеобразовательной школы и педагогического вуза

  • Бондаревская Е.В. Стратегия воспитания студентов в культурно-образовательном пространстве университета // Целостный учебно-воспитательный процесс: исследование продолжается: материалы методологического семинара памяти проф. В.С. Ильина. Вып. 9: в 2 ч. Ч. 1: Целостный подход в педагогической науке и практике современного образования. Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2009. С. 30–41.
  • Борытко Н.М. Пространство воспитания: образ бытия: моногр. Волгоград: Перемена, 2000.
  • Воспитание в современной школе: от программы к действиям. Методическое пособие / под ред. П.В. Степанова. М.: АНО Издательский Дом «Педагогический поиск», 2020.
  • Горячев М.Д., Горячев М.М. Профессиональная подготовка студентов – будущих учителей в процессе педагогической практики (исторический аспект) // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2012. Т. 14. № 2-3. С. 593–596.
  • Дорожкина Е.С., Макарова И.А., Петрученя Н.В. Особенности воспитывающей среды вуза в структуре профессиональной подготовки будущего педагога (на примере Волгоградского государственного социально-педагогического университета) // Современные проблемы науки и образования. 2021. № 6. С. 11. [Электронный ресурс]. URL: https://science-education.ru/article/view?id=31218 (дата обращения: 14.11.2023).
  • Колесникова И.А. Качество воспитательной среды образовательного учреждения // Личность – Среда – Управление: материалы региональных науч-практ. чтений, посвящ. пед. наследию и развитию идей академика Л.И. Новиковой / отв. ред. проф. Ю.С. Мануйлов. Н. Новгород, 2010.
  • Мачулис В.В. Роль новых информационных технологий в обеспечении преемственности естественнонаучного образования в средней и высшей школе: дисс. ... канд. пед. наук. Тюмень, 2002.
  • Овчаренко Е.Н. Компонентный состав общепедагогического принципа преемственности обучения в системе «школа-вуз» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2016. Т. 23. С. 64–67. [Электронный ресурс]. URL: http://e-koncept.ru/2016/56394.htm (дата обращения: 14.11.2023).
  • Попов А.А. Социально-педагогический аспект принципа преемственности в системе «Школа-вуз» // Вестник Самар. гос ун-та. 2015. № 11(133). С. 236–241.
  • Попова И.Н. Целенаправленное формирование культуры школы как педагогическая проблема // Воспитание успешно, если оно системно: материалы Всерос. пед. чтений, посвященных творческому наследию Л.И. Новиковой / под ред. А.В. Гаврилина, Н.Л. Селивановой. Владимир: Владимир. институт повышения квалификации работников образования, М., 2006. С. 172–174.
  • Семина И.С., Уварова Н.Н. Преемственность школьного и вузовского образования в современных условиях // Профессиональное образование и рынок труда. 2015. № 9-10. С. 32–33.
  • Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 г. (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р). [Электронный ресурс]. URL: http://static.government.ru/media/files/f5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEFnyHlBitwN4gB.pdf (дата обращения 15.11.2023).
  • Центр воспитания и развития личности РАО объединит науку и практику // Российская академия образования. [Электронный ресурс]. URL: http://rao.rusacademedu.ru/news/центр-воспитания-и-развития-личности/ (дата обращения: 15.11.2023).
  • Щуркова Н.Е. Воспитание: новый взгляд с позиции культуры: (Для директоров и заместителей директоров шк. по учеб.-воспитат. работе). М.: ОЦ «Пед. Поиск», 1997.
  • Щуркова Н.Е. Педагогические технологии. М.: Юрайт, 2019.
  • Щуркова Н.Е. Система воспитания в школе и практическая работа педагога. М.: Изд-во АРКТИ, 2007.
Еще
Статья научная