К вопросу о реализации функционально-семантической категории модальности политическом тексте

«Текст есть продукт, порожденный языковой личностью и адресованный языковой личности»1. Рассмотрение функционирования категории модальности в тексте является важным аспектом правильного понимания авторских идей. В последние десятилетия в связи с активными антропоцентрическими тенденциями в лингвистических исследованиях большое внимание уделяется изучению модальности текста 2. Впервые модальность как текстовую категорию обозначил И.Р. Гальперин 3, представив сущность категории модальности текста через ряд признаков: субъективная по природе в тексте носит функционально-семантический характер, проявляясь неравномерно в разных фрагментах текста и выражаясь через характеристику героев, распределение отрезков текста и т. д. М.И. Откупщикова идентифицирует автора в качестве субъекта текста и указывает на то, что авторская модальность играет в художественном произведении ведущую роль в организации структуры текста и отборе языковых единиц 4. Работы З.Я. Тураевой, М.В. Якимец 5 посвящены выработке методики анализа авторской модальности как фактора, обеспечивающего целостность художественного произведения.

Как отмечает Н.М. Шанский, каждый художественный текст «представляет ту или иную информацию, которая предназначена для определенных практических целей»6. Данное утверждение представляется правомерным и применительно к политическому тексту, ведь зачастую именно по средствам информации, заложенной в такого рода текстах, осуществляется формирование политического мировоззрения личности. В существующих социально-исторических условиях не только группы людей, но и отдельные личности могут влиять на политические процессы, происходящие в государстве. Как правило, свои действия они соотносят именно с политическим мировоззрением. Партиям и блокам, желающим получить поддержку граждан, важно создать положительный образ своей группы в сознании как отдельной личности, так и социума в целом. Гражданам для осуществления выбора в сторону тех или иных политических сил необходимо иметь правильное понимание их целей, задач и методов работы.

«Авторская модальность отражает и реализует в произведении проекцию картины мира личности автора (в том числе и ценностные установки), воплощенные в индивидуальной языковой системе»7. Таким образом, изучение функционирования средств выражения авторской модальности позволяет отчасти воссоздать картину мира автора. Применительно к политическим текстам это представления политических партий об идеальном государстве и путях достижения всеобщего благополучия.

В данной статье представлены результаты исследования частного значения ситуативной модальности – значения возможности в политическом тексте на примере программы политической партии «Союз 17-го октября», входившей в состав первой Государственной думы Российской империи созыва 1906 года.

План содержания модального значения возможности формируется, как известно, частными модальными значениями. Все представленные в рассматриваемом тексте частные значения возможности можно разделить на три семантических блока.

В первом семантическом блоке актуализируются частные значения внешней возможности. Продуктивность данного блока составляет 66,7 % от общего числа случаев актуализаций модального значения возможно- сти. К значениям, входящим в данный блок, относятся следующие:

• 1.    «(Не) иметь возможность выполнить действие (в связи с наличием объективных обстоятельств)». Детерминирующим фактором будут являться представленные в контексте объективные обстоятельства: «Сюда же относится обеспечение свободы передвижения, выбора места жительства и рода занятий, обеспечение свободы труда, промышленности, торговли, свободы приобретения собственности и распоряжения ею»⁸; «Созыв, как того требуют некоторые партии, учредительного собрания, собственною властью определяющего свою компетенцию, предполагает как бы отсутствие всякого правительства, заключает в себя полный разрыв связи с прошедшим и поведет к пересмотру таких начал нашего политического и общественного быта, кои не могут быть поколеблены без тяжелого революционного потрясения всей страны»; «Он [рабочий вопрос] не может быть , однако, решен удовлетворительно в интересах самого же рабочего без поддержки промышленности вообще; только правильно развивающаяся промышленность страны может обеспечить рабочего»; «Имея в виду, что лишь при повышении умственного уровня народа и при распространении в его среде образования можно ожидать, что он достигнет и политической зрелости, и хозяйственного благосостояния, что самая судьба выполняемой ныне политической реформы в значительной мере зависит от степени сознательности, с которой население отнесется к осуществлению дарованных ему прав, Союз высказывается за то, чтобы нужды народного просвещения были выдвинуты в законодательных работах Думы на первый план и чтобы на удовлетворение этих нужд были ассигнованы самые широкие средства»; «В частности, должны быть приняты все меры, чтобы в скорейшем времени могло быть практически осуществлено всеобщее начальное обучение»; «В виду громадных расходов, предстоящих в ближайшие годы государственному казначейству для осуществления неотложных и важных культурных задач, а также в интересах государственной обороны в деле пересоздания наших военных, сухопутных и морских сил, нельзя рассчитывает на сокращение государ-

• ственной сметы расходов и на облегчение общего податного бремени»; «Но уже в ближайшее время возможно осуществить более рациональную и справедливую налоговую систему и переложить податную тягость с более слабых плеч на плечи более сильные»; «Как бы, однако, ни были необходимы и действительны все указанные правительственные меры, следует помнить, что подъем народного благосостояния возможен лишь при том условии, чтобы нашему национальному характеру были возвращены те драгоценные качества, которых он лишился под влиянием старого порядка, основанного на правительственном надзоре, правительственной опеке, правительственной помощи»; «Впредь до организации петербургской канцелярiи по дъламъ “Союза 17-го октября” временно можно обращаться въ редакцию газеты “Слово”, Невскiй пр., домъ 92».

• 2.    «(Не) иметь право для выполнения действия». Это частное значение возможности, как правило, детерминируется юридическими нормами, замечаниями уточняющего характера. Например: «При широком развитии местного самоуправления на всем пространстве империи, при прочно установленных основных элементах гражданской свободы, при участии равно всех русских граждан, без различия национальности и вероисповедания, в создании правительственной власти, при признании за отдельными национальностями самого широкого права на удовлетворение и защиту своих культурных нужд в пределах, допустимых идеей государственности и интересами других национальностей, такое положение, отрицающее идею федерализма в применении к русскому государственному строю, вполнe допускает объединение отдельных местностей империи в областные союзы для разрешения задач, входящих в пределы местного самоуправления, и нисколько не препятствует местным особенностям и интересам различных национальностей найти себе выражение и удовлетворение в законодательстве, и управления, основанных на признании безусловного равенства в правах всех русских граждан»; «Исключительно за Финляндией признается особое положение, дающее ей право на известное автономное государственное устройство при условии сохранения госу-

• дарственной связи с империей»; «Это положение обязывает к признанию начала общего избирательного права, открывающего возможность всем русским гражданам участвовать в осуществлении государственной власти»; «Никто не может арестовать, подвергнуть, какому-либо насилию, обыску, лишению имущества и т. п. без постановления соответственной судебной власти».

Ко второму семантическому блоку относятся значения внутренней возможности. Данный семантический блок представлен двумя видами частных значений:

• 1.    «(Не) иметь способность выполнить действие». Детерминирующим фактором ситуации возможности с подобным значением является наличие определенных качеств, свойств, умений субъекта. Например: «Народному представительству, прочно опирающемуся на широкие народный массы, черпающему свою силу, силу знать нужд народных и силу своего авторитета из общего избирательного права, манифест предоставляет выдающееся влияние в делах законодательства и управления страной»; «Новый порядок, призывая всех русских людей без различия сословий, национальностей и вероисповеданий к свободной политической жизни, открывает перед ними широкую возможность законным путем влиять на судьбу своего отечества и предоставляет им на почве права отстаивать свои интересы, мирной и открытой борьбой добиваться торжества своих идей, своих убеждений».

• 2.    «(Не) быть в состоянии, в силах что-либо сделать». Как правило, ситуация возможности с таким значением детерминируется психическим и физическим состоянием субъекта, его настроением, финансовым положением. Например: «Какие бы разногласия ни разъединяли людей в области политических, социальных и экономических вопросов, великая опасность, созданная вековым застоем в развитии наших политических форм и грозящая уже не только процветанию, но и самому существованию нашего отечества, призывает всех к единению, к деятельной работе для создания сильной и авторитетной власти, которая найдет опору в доверии и содействии народа и которая одна только в состоянии путем мирных реформ вывести стра-

• ну из настоящего общественного хаоса и обеспечить ей внутренний мир и внешнюю безопасность».

К третьему смысловому блоку относятся конструкции, в которых комбинированно актуализируются частные значения внешней возможности и внутренней. Детерминирующими в данном блоке являются факторы как субъектного, так и несубъектного происхождения. В анализируемых текстах выявлен один вариант комбинации частных значений: «(Не) иметь возможность выполнить действие (в связи с наличием объективных обстоятельств)» (внешняя возможность) + «(не) иметь способность выполнить действие». Например: «Только этим путем, путем единения монарха с народом может быть создана та сильная, уверенная в себе правительственная власть, которая сумеет вернуть нам мир».

План выражения модального значения возможности в рассматриваемых текстах представлен десятью видами модальных модификаторов, эксплицитно передающими значение возможности, и двумя глаголами изъявительного наклонения, имплицитно реализующими данное модальное значение. Самым частотным модификатором является глагол мочь. Чаще всего он эксплицирует значения первого смыслового блока (внешняя возможность): «(Не) иметь возможность выполнить действие (в связи с наличием объективных обстоятельств)», «(Не) иметь право для выполнения действия». Например: «Созыв, как того требуют некоторый партии, учредительного собрания, собственною властью определяющего свою компетенцию, предполагает как бы отсутствие всякого правительства, заключает в себя полный разрыв связи с прошедшим и поведет к пересмотру таких начал нашего политического и общественного быта, кои не могут быть поколеблены без тяжелого революционного потрясения всей страны»; «В частности, должны быть приняты все меры, чтобы в скорейшем времени могло быть практически осуществлено всеобщее начальное обучение»; «Только этим путем, путем единения монарха с народом может быть создана та сильная, уверенная в себе правительственная власть, которая сумеет вернуть нам мир»; «Он не может быть, од- нако, решен удовлетворительно в интересах самого же рабочего без поддержки промышленности вообще; только правильно развивающаяся промышленность страны может обеспечить рабочего».

Глагол предоставлять в анализируемом тексте актуализирует значение внутренней возможности: «(Не) иметь способность выполнить действие». Например: «Народному представительству, прочно опирающемуся на широкие народный массы, черпающему свою силу, силу знать нужд народных и силу своего авторитета из общего избирательного права, манифест предоставляет выдающееся влияние в делах законодательства и управления страной»; «Новый порядок, призывая всех русских людей без различия сословий, национальностей и вероисповеданий к свободной политической жизни, открывает перед ними широкую возможность законным путем влиять на судьбу своего отечества и предоставляет им на почве права отстаивать свои интересы, мирной и открытой борьбой добиваться торжества своих идей, своих убеждений».

Модификатор обеспечение передает значение внешней возможности: «(Не) иметь возможность выполнить действие (в связи с наличием объективных обстоятельств)». Например: «Сюда же относится обеспечение свободы передвижения, выбора места жительства и рода занятий, обеспечение свободы труда, промышленности, торговли, свободы приобретения собственности и распоряжения ею».

Глагольно-именные обороты в сочетании с инфинитивом или отглагольным существительным типа «иметь (получить, открывать…) возможность + инфинитив» передают значения первого и второго смысловых блоков. Например: «Это положение обязывает к признанию начала общего избирательного права, открывающего возможность всем русским гражданам участвовать в осуществлении государственной власти»; «Новый порядок, призывая всех русских людей без различия сословий, национальностей и вероисповеданий к свободной политической жизни, открывает перед ними широкую возможность законным путем влиять на судьбу своего отечества и предоставляет им на почве права отстаивать свои интересы, мирной и открытой борьбой добиваться торжества своих идей, своих убеждений».

Объективизированный, «обезличенный» характер возможности (первый смысловой блок) передается предикативом можно . Например: «Имея в виду, что лишь при повышении умственного уровня народа и при распространен в его среде образования можно ожидать, что он достигнет и политической зрелости, и хозяйственного благосостояния, что самая судьба выполняемой ныне политической реформы в значительной мере зависит от степени сознательности, с которой население отнесется к осуществлению дарованных ему прав, Союз высказывается за то, чтобы нужды народного просвещения были выдвинуты в законодательных работах Думы на первый план и чтобы на удовлетворение этих нужд были ассигнованы самые широкие средства».

Безлично-предикативное слово нельзя в анализируемом тексте передает значение, относящееся к первому смысловому блоку: «(Не) иметь возможность выполнить действие (в связи с наличием объективных обстоятельств)». Например: «В виду громадных расходов, предстоящих в ближайшие годы государственному казначейству для осуществления неотложных и важных культурных задач, а также в интересах государственной обороны в деле пересоздания наших военных-сухо-путных и морских сил, нельзя рассчитывать на сокращение государственной сметы расходов и на облегчение общего податного бремени».

Глагольно-именное сочетание типа иметь право передает значение внешней возможности (первый блок): «(Не) иметь право для выполнения действия». Например: «При широком развитии местного самоуправления на всем пространстве империи, при прочно установленных основных элементах гражданской свободы, при участии равно всех русских граждан, без различия национальности и вероисповедания, в создании правительственной власти, при признании за отдельными национальностями самого широкого права на удовлетворение и защиту своих культурных нужд в пределах, допустимых идеей государственности и интересами других национальностей, такое положение, отрицающее идею федерализма в применении к русскому государствен- ному строю, вполне допускает объединение отдельных местностей империи в областные союзы для разрешения задач, входящих в пределы местного самоуправления, и нисколько не препятствует местным особенностям и интересам различных национальностей найти себе выражение и удовлетворение в законодательстве, и управления, основанных на признании безусловного равенства в правах всех русских граждан»; «Исключительно за Финляндией признается особое положение, дающее ей право на известное автономное государственное устройство при условии сохранения государственной связи с империей».

Экспликатором внутреннего модального значения возможности (второй блок) является оборот в состоянии + инфинитив , он актуализирует значение «(Не) быть в состоянии». Например: «Какие бы разногласия ни разъединяли людей в области политических, социальных и экономических вопросов, великая опасность, созданная вековым застоем в развитии наших политических форм и грозящая уже не только процветанию, но и самому существованию нашего отечества, призывает всех к единению, к деятельной работe для создания сильной и авторитетной власти, которая найдет опору в доверии и содействии народа и которая одна только в состоянии путем мирных реформ вывести страну из настоящего общественного хаоса и обеспечить ей внутренний мир и внешнюю безопасность».

Модификатор возможно актуализирует значение первого смыслового блока. Например: «Но уже в ближайшее время возможно осуществить более рациональную и справедливую налоговую систему и переложить податную тягость с более слабых плеч на плечи более сильные».

В лексическом значении глаголов добиваться и отстаивать содержится модальный компонент. Они обозначают действия, осуществление которых требует определенного психического или физического состояния субъекта. Таким образом, эти глаголы имплицитно реализуют модальное значение возможности. Например: «Новый порядок, призывая всех русских людей без различия сословий, национальностей и вероисповеданий к свободной политической жизни, открывает перед ними широкую возможность законным путем влиять на судьбу своего отечества и предоставляет им на почве права отстаивать свои интересы, мирной и открытой борьбой добиваться торжества своих идей, своих убеждений».

Экспликаторы модального значения возможности выполняют важную текстовую функцию, они актуализируют представления политической партии о составных элементах идеального государства, о путях и способах достижения всеобщего благополучия:

• 1.    Идеальной формой правления является монархия, монарх и вся власть должны существовать и действовать, опираясь на народ, в единстве с ним. Например: «Только этим путем, путем единения монарха с народом может быть создана та сильная, уверенная в себе правительственная власть, которая сумеет вернуть нам мир».

• 2.    В социальной сфере признается необходимость наличия определенного уровня образования у граждан, должны быть гарантированы общее избирательное право, право на союзы и общества, право на судебную защиту. Например: «В частности, должны быть приняты все меры, чтобы в скорейшем времени могло быть практически осуществлено всеобщее начальное обучение»; «Это положение обязывает к признанию начала общего избирательного права, открывающего возможность всем русским гражданам участвовать в осуществлении государственной власти»; «Никто не может быть арестован, подвергнут какому-либо насилию, обыску, лишению имущества и т. п. без постановления соответственной судебной власти».

• 3.    В рамках экономической сферы признается важность развития промышленности как основы благополучия рабочих, также необходимо признание примата закона (прежде всего в системе налогообложения). Например: «Он не может быть, однако, решен удовлетворительно в интересах самого же рабочего без поддержки промышленности вообще; только правильно развивающаяся промышленность страны может обеспечить рабочего».

Таким образом, исследование функционирования категории модальности в тексте позволяет наиболее полно раскрыть его смысл, точно определить семантическую на- правленность. Это представляется особенно важным при рассмотрении политических текстов, ведь именно из них граждане получают основную информацию, на основании которой осуществляют свой политический выбор.