К вопросу о труде в его нравственном, воспитывающем значении в педагогическом процессе свободной трудовой школы (по материалам иркутского областного съезда представителей школ Восточной Сибири, проводившегося 11-23 июня 1917 года)
Автор: Ценюга Юлия Сергеевна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3 (11), 2009 года.
Бесплатный доступ
В начале ХХ века в отечественной педагогике параллельно с критикой «школы учебы» наиболее яркое отражение нашло формулирование новой парадигмы образования на основе развития идей единой свободной трудовой школы. В ряде авторских моделей такой школы труд в его воспитывающем значении выступал основой педагогического процесса и предметом глубочайшего анализа.
Христианская воспитательная парадигма, "душевное строительство", народная школа, свободная школа, трудовая школа, самодеятельность, труд-работа, труд-учеба, труд-забота
Короткий адрес: https://sciup.org/144152984
IDR: 144152984
Список литературы К вопросу о труде в его нравственном, воспитывающем значении в педагогическом процессе свободной трудовой школы (по материалам иркутского областного съезда представителей школ Восточной Сибири, проводившегося 11-23 июня 1917 года)
- Арямов И.А. Рефлексология и педагогика. М.: Работник просвещения, 1927. С. 56, 58.
- АААКК. Ф. 348. Оп. 1. Д. 422. Л. 6-6 об; Д. 422. Л. 7. Ф.349. Оп.1. Д. 363. Л. 24.
- МУ АГМ. Ф. 44. Оп. 1. Д. 301. Л. 13, 15, 19, 21; Д. 300. Л. 20, 85; Д. 302. Л. 11, 14, 24, 25-26.
- Фролов А. Педагогическая система хозяйства А.С. Макаренко//Народное образование. 2006. № 6. С. 145, 146.
