К вопросу об учебно-познавательной деятельности современных школьников
Автор: Рослякова Светлана Васильевна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Образование, педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 3 (25), 2014 года.
Бесплатный доступ
Представлены результаты теоретического анализа научных публикаций и исследований, посвященных изучению сущности и особенностей учебно-познавательной деятельности современных школьников; выделены факторы, влияющие на ее формирование и обусловленные ими проблемы; предложен путь организации учебно-познавательной деятельности на современном этапе развития школьного образования.
Особенности учебно-познавательной деятельности, факторы, отношение к учению, интеграция общего и дополнительного образования
Короткий адрес: https://sciup.org/14950093
IDR: 14950093
Список литературы К вопросу об учебно-познавательной деятельности современных школьников
- Асмолов А.Г. Культурно-историческая системно-деятельностная парадигма проектирования стандартов школьного образования//Вопросы психологии. 2007. № 4.
- Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: учеб. для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по пед. спец.: в 2 кн. -М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005.
- Сластенин В.А. Общая педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений: в 2 ч. -М.: ВЛАДОС, 2003. Ч.1.
- Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: опыт теорет. и эмперич. психол. исслед.: учеб. пособие для студ. вузов, обуч-ся по направл. и спец. психологи. -М.: Академия, 2004.
- Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. -М.: Педагогика, 1989.
- Педагогика: учебник/под ред. Л.П. Крившенко. -М.: ТК Велби; Изд-во Проспект, 2004.
- Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников: экспериментально-педагогическое исследование. -М.: Педагогика, 1984.
- Воровщиков С.Г. Внутришкольное управление развитием учебно-познавательной компетентности старшеклассников: дис. … д-ра пед. наук. -М., 2007.
- Вершловский С.Г. Выпускник-2007//Результаты исследования. URL: http://www.myshared.ru/slide/188536 (дата обращения 27.09.2013).
- Даутова О.Б. Изменение учебно-познавательной деятельности школьника в современном образовании: автореф. дисс. … д-ра. пед. наук. -СПб, 2011.
- Фельдштейн Д.И. Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития//Проблемы современного образования. 2010. № 2.
- Гам В.И. Стратегическое мышление как основа успеха//Народное образование. 2007. № 7.
- Авдулова Т.П. Подростки в информационном пространстве//Психология обучения. 2010. № 4.
- Илюшин Л.С. Образовательная мотивация: теория и методология исследования: монография. -СПб.: Издательство БАН, 2002.
- Лысиченкова С.А. Влияние особенностей современных школьников на их познавательную мотивацию//Молодой ученый. 2012. № 4.
- Собкин В.С. Трансформирование целей и мотивации учебы школьников//СоцИс: Социол. Исслед. -М. 2006. № 8.
- Тарасов С.В. Школьник в современной образовательной среде: монография. -СПб.: Образование-Культура, 2001.
- Торшилова Е.М. Современные школьники: ценностные ориентации, предпочтения и вкусы: результаты социально-психологического исследования//Известия РАО. 2001. № 4.
- Фельдштейн Д.И. Психолого-педагогическая наука как ресурс развития современного социума//Проблемы современного образования, 2011. № 6. URL: http://lib.mgppu.ru/OpacUnicode/index.php?url=/notices/index/IdNotice:109148/Source:default (дата обращения 7.04.2014).
- Современный подросток: проблемы жизнедеятельности: итоги социол. исслед./[авт. коллектив: С.В. Дармодехин, В.Н. Архангельский, Г.М. Иващенко, Ю.И. Муратов]. -М.: Гос. НИИ семьи и воспитания, 2000.
