Когнитивный анализ каузативных глаголов в английском и немецком языках (на материале глаголов let и lassen)
Автор: Зырянова Ирина Николаевна, Будаева Дарья Алексеевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 6 (169), 2022 года.
Бесплатный доступ
Исследуются каузативные глаголы let и lassen с точки зрения когнитивно-прагматического подхода. Рассматриваются такие понятия, как «каузация», «кayзaтивныe глaгoлы», «каузативность» и «каузальность». В результате анализа примеров в английском и немецком языках были выделены динамико-силовые модели, которые отображают динамику сил каузативных глаголов let и lassen.
Каузация, кayзaтивныe глaгoлы, каузативность, каузальность, агонист, антагонист
Короткий адрес: https://sciup.org/148324846
IDR: 148324846
Список литературы Когнитивный анализ каузативных глаголов в английском и немецком языках (на материале глаголов let и lassen)
- Баклагова Ю.В. К вопросу о каузальности и каузативности в системе языка [Электронный ресурс] // Вестн. Адыг. гос. ун-та. 2008. № 10. С. 22-25. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-kauzalnosti-i-kauzativnosti-v-sisteme-yazyka (дата обращения: 15.04.2019).
- Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка. М., 1955.
- Недялков В.П., Сильницкий Г.Г. Типология морфологических и лексических каузативов. Л., 1969.
- Одинцова И.В. Структурно-коммуникативные модели с причинной семантикой в простом предложении // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 9: Филология. 2002. № 1. С. 49-72.
- Русская грамматика. Т. 2: Синтаксис / под ред. Н.Ю. Шведовой. М., 1980.
- Duden Online-Wörterbuch [Electronic resource]. URL: https://www.duden.de/woerterbuch (дата обращения: 20.01.2022).
- Oxford Wordpower Dictionary. Oxford University Press, 2007 [Electronic resource]. URL: https://www.oed.com/(дата обращения: 10.04.2020).
- Talmy L. Toward a Cognitive Semantics. Cambridge, 2000.
- Wolff P., Ventura T. When Russians learn English: How the meaning of causal verbs may change // Proceedings of the Twenty-Seventh Annual Boston University Conference on Language Development. Boston, 2003. P. 822-833.