Комбинированная модель обучения иностранных студентов языку специальности на начальном этапе. Профессиональные модули «Политология», «Международные отношения»

Данная статья посвящена проблеме обучения иностранных студентов языку специальности на начальном этапе. Дается описание модели; подчеркивается, что она базируется на сознательно-практическом и коммуникативном методах обучения, указываются ее особенности. Автор выделяет пять этапов в структуре комбинированной модели, у каждого из которых свои методические задачи.