Коми государственный педагогический институт в годы Великой Отечественной войны: учебный процесс и научная деятельность
Автор: Золотарев О.В.
Журнал: Известия Коми научного центра УрО РАН @izvestia-komisc
Рубрика: Научные статьи
Статья в выпуске: 2 (87), 2026 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируется учебный процесс в Коми пединституте в годы Великой Отечественной войны (1941–1945), особое внимание уделено изменениям, произошедшим в учебных программах. Рассмотрена так же научная деятельность преподавателей и студентов института, не только не прекращавшаяся в военные годы, но даже получившая определенный импульс в своем развитии. Исследуются различные аспекты учебного процесса и научной работы одного из провинциальных российских высших учебных заведений. Рассмотрены, в частности, изменения, которые произошли в составе студенческого и преподавательского контингента, вызванные военным временем и уходом большинства мужчин на фронт. Автор подчеркивает, что материальные и бытовые сложности военного времени оказывали значительное влияние на все стороны деятельности института, в том числе и на учебную и научную работу. Конечно, сталинская модернизация 1930‑х гг. во многом унифицировала многие стороны деятельности учебных учреждений, нивелировала разницу в жизни различных регионов страны. Однако деятельность провинциального Коми пединститута сохранила определенную специфику. Ее анализ позволяет отразить разнообразие общеисторического опыта, дополнить общую картину новыми конкретными фактами и событиями. Указанные обстоятельства определили необходимость обращения к данной тематике.
Коми пединститут, Великая Отечественная война, материальная база, учебная деятельность, научные исследования, студенчество, преподавательский состав
Короткий адрес: https://sciup.org/149150739
IDR: 149150739 | УДК: 930.85 | DOI: 10.19110/1994-5655-2026-2-134-138
The Komi Pedagogical Institute during the Great Patriotic War: educational process and scientific activities
The paper analyzes the educational process at the Komi Pedagogical Institute during the Great Patriotic War (1941-1945), with a special focus on the changes that occurred in the educational programs. The scientific activity of the teachers and students of the Institute, which not only continued during the war years, but even received a certain impetus in its development, is also considered. Various aspects of the educational process and scientific work at a provincial Russian higher education institution are being investigated. In particular, the paper considers the changes that occurred in the student and teaching staff due to the wartime and the departure of most men to the front. The author emphasizes that the material and everyday difficulties of wartime had a significant impact on all aspects of the institute’s activities, including educational and scientific work. Of course, the Stalinist modernization of the 1930s largely unified many aspects of the activities of educational institutions, leveled the differences in the life of different regions of the country. However, the activities of the provincial Komi Pedagogical Institute have retained certain specifics The analysis of these activities allows us to reflect the diversity of historical experience and add new specific facts and events to the overall picture. These circumstances have necessitated the need to address this topic.
