Коммуникативные тактики диссонансного характера в рамках стратегии самопрезентации в учебном дискурсе

Бесплатный доступ

В статье говорится о коммуникативных тактиках рассогласованного характера в рамках стратегии самопрезентадии в учебном типе дискурса, приводится их полное описание, даются конкретные примеры употребления в различных языках.

Диссонансная коммуникативная тактика, стратегия самопрезентсщии, учебный дискурс, некооперативная стратегия, речевой акт

Короткий адрес: https://sciup.org/146281561

IDR: 146281561

Список литературы Коммуникативные тактики диссонансного характера в рамках стратегии самопрезентации в учебном дискурсе

  • Карасик В. И. Характеристики педагогического дискурса // Языковая личность: аспекты лингвистики и лингводидактики: Сб. науч. тр. Волгоград: Перемена, 1999. С. 3-18.
  • Комина Н. А. Учебный дискурс в учебной ситуации: монография / Ин-т языкознания РАН, Тверской гос. ун-т. М., 2004. 188 с.
  • Носар Ю. А. Проблема интерпретации учебного дискурса в ситуации профессионального общения [Электронный ресурс] // Мир лингвистики и коммуникации. URL: http://tverlingua.ru/archive/006/section_2_6/2_2_6.htm. (Дата обращения: 21.02.2020.)
  • Олешков М.Ю. Системное моделирование институционального дискурса (на материале устных дидактических текстов): автореф. дис.... докт. филол. наук: 10.02.19 / М.Ю. Олешков; Нижнетагильская гос. соц-пед. академия. Нижний Тагил, 2007. 42 с.
  • Ращупкина К. С. Основные составляющие стратегии самопрезентации в учебном дискурсе [Электронный ресурс] // Мир лингвистики и коммуникации: электронный научный журнал. 2015. № 4. URL: http://tverlmgua.ru/ archive/041/10_41.pdf. (Дата обращения: 21.02.2020.)
  • Scollon R., Scollon S. A Discourse Approach. Intercultural Communication.: Oxford UK & Cambridge USA. 272 p.
Статья научная