Компетентностное образование в инновационном формате
Автор: Ким Игорь Николаевич
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 11, 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены ключевые аспекты перехода от традиционной системы образования к компетентностному образованию в инновационном формате. Раскрыта суть компетентностного подхода к подготовке кадров. Охарактеризованы особенности инноваций в сфере образования. Показаны изменения во взаимоотношениях студентов и преподавателей в процессе обучения. Освещены актуальные вопросы мотивации обучающихся. Акцентировано внимание на императиве инноваций как объективном требовании научно-технологической революции современного периода.
Компетентность, компетенция, управление учебным процессом, инновации, мотивация преподавателя и студента
Короткий адрес: https://sciup.org/148320977
IDR: 148320977 | DOI: 10.25586/RNU.HET.18.11.P.12
Список литературы Компетентностное образование в инновационном формате
- Жданкин Н. А. Инновации для повышения мотивации студентов к учебе//Вестник высшей школы. 2014. № 7. С. 37-44.
- Иванова Н. Л., Попова Е. П. Профессионалы и проблема внедрения инноваций в вузе//Вопросы образования. 2017. № 1. С. 184-206.
- Исаева Т. Е., Верескун В. Д. Преподаватель университета в современном международном образовательном пространстве: квалификационные требования, оценки деятельности и формы вознаграждения. Ростов н/Д: РГУПС, 2016. 288 с.
- Ким И. Н. Профессиональная деятельность преподавателя российского вуза: сложившиеся стереотипы и необходимость перемен//Высшее образование в России. 2014. № 4. С. 39-47.
- Кларин М. В. Инновационные модели обучения: исследования мирового опыта. М.: Луч, 2016. 640 с.
- Красинская Л. Ф. Преподаватель высшей школы: каким ему быть//Высшее образование в России. 2015. № 1. С. 37-46.
- Кязимов К. Г. Формирование и развитие инновационной образовательной среды вуза. М.: АТИСО, 2012. 130 с.
- Макарова Е. А., Макарова Е. Л. Особенности профессионально ориентированного обучения в компетентном образовательном пространстве. М.: ИНФРА-М, 2017. 128 с.
- Методика преподавания в вузе. Российско-американский проект: учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. М.: РГСУ, 2016. 251 с.
- Митрофанова К. А., Пенькова Е. А. Компетентностный подход в высшем образовании: подготовка профессорско-преподавательского состава//Инновации в образовании. 2015. № 6. С. 50-61.
- Шафранов-Куцев Г. Ф. Модернизация российского профессионального образования: проблемы и перспективы. Тюмень: ТюмГУ, 2011. 296 с.
- Эфендиев А. Г., Решетникова К. В. Профессиональная деятельность преподавателей российских вузов: проблемы и основные тенденции//Вопросы образования. 2008. № 1. С. 87-119.
