Компетентностный подход к обучению иностранному языку и развитию фонологической компетенции у студентов-лингвистов
Автор: Хомутова Анастасия Александровна
Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика @vestnik-susu-linguistics
Рубрика: Лингводидактика
Статья в выпуске: 3 т.11, 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается сущность компетентностного подхода и разграничиваются базисные категории «компетенция» и «компетентность». Представлена классификация компетенций и сформулированы основные положения компетентностного подхода для успешного формирования фонологической компетенции у студентов-лингвистов.
Компетентностный подход, фонетика, фонологическая компетенция, английский язык
Короткий адрес: https://sciup.org/147153917
IDR: 147153917
Список литературы Компетентностный подход к обучению иностранному языку и развитию фонологической компетенции у студентов-лингвистов
- Белкин, А.С. Основы возрастной педагогики/А.С. Белкин. -М.: Академия, 2000. -186 с.
- Болонский глоссарий. -www.bologna. owwz.de/introduction.html?&L=3
- Большой энциклопедический словарь: http://www.vedu.ru/bigencdic/29421
- Выготский, Л.С. История развития высших психических функций: соч.: в 6 т./Л.С. Выготский. -М.: Мысль, 1983. -Т. 3. -390 с.
- Громыко, Ю.В. Понятия и проект в теории развивающего образования В.В. Давыдова/Ю.В. Громыко//Известия РАО. -2000. -№ 2. -38 с.
- Дахин, А.Н. Образовательная компетентность: от существующего знания к возникающей инновационной культуре/А.Н. Дахин//Школьные технологии. -2006. -№ 5. -С. 35-44.
- Европейская система квалификаций// Национальное агентство профессионального развития// http://napd.ru/index.php?option=com_content& task=view&id=40&Itemid=88
- Зеер, Э.Ф. Личностно ориентированное профессиональное образование/Э.Ф. Зеер. -Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1998. -126 с.
- Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании: авторская версия/И.А. Зимняя. -М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. -20 с.
- Клейман, Э.И. Становление учебной компетентности студента в условиях дистанционного образования: автореф. дис.. канд. пед. наук/Э.И. Клейман. -Пермь, 2007. -27 с.
- Компетентностный подход в педагогическом образовании/под ред. В.А. Козырева, Н.Ф. Радионовой, А.П. Тряпицина. -СПб., 2005. -С. 8.
- Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года//Народное образование. -2002. -№ 4. -С. 254-268.
- Мильруд, Р.П. Компетентность в изучении языка/Р.П. Мильруд//Иностранные языки в школе. -2004. -№ 7. -С. 30-36.
- Никитина, Е.Ю. Педагогическое управление коммуникативным образованием студентов вузов: перспективные подходы: моногр./Е.Ю. Никитина, О.Ю. Афанасьева. -М.: МАНПО, 2006. -154 с.
- Полонский, В.М. Словарь по образованию и педагогике/В.М. Полонский. -М.: Высш. шк., 2004. -512 с.
- Профессиональный стандарт педагогической деятельности (проект)/под ред. Я.А. Кузьминова, В.Л. Матросова, В.Д. Шадрикова//Вестник образования. -2007. -№ 7. -http://www.vestnik. edu.ru/n0707.html
- Рябов, В.В. Компетентность как индикатор человеческого капитала. Материалы к четвертому заседанию методологического семинара 16 ноября 2004 г. Серия «Труды методологического семинара Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи перспективы/В.В. Рябов, Ю.В. Фролов. -М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. -45 с.
- Селевко, Г.К. Компетентности и их классификация/Г.К. Селевко//Народное образование. -2004. -№ 4. -С. 138-144.
- Словарь иностранных слов/под ред. И.В. Лехина, С.М. Локшиной, Ф.Н. Петрова, Л.С. Шаумяна. -М.: Сов. энцикл., 1964. -784 с.
- Федотова, М.Г. Концепция непрерывного профессионально-ориентированного иноязычного образования как условие самореализации будущего специалиста высшей квалификации: моногр./М.Г. Федотова, Е.В. Ярославова. -Челябинск: Издат. центр ЮУрГУ, 2010. -316 с.
- Хуторской, А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования/А. Хуторской//Народное образование. -2003. -№ 2. -С. 58-65.
- Щукин, А.Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практика: учебное пособие для преподавателей и студентов/А.Н. Щукин. -М.: Филоматис, 2004. -416 с.
Статья научная
