Комплекс «Готов к труду и обороне» как допризывная подготовка студентов в высших учебных заведениях

История комплекса ГТО началась после победы Великого Октября. Наша страна развивалась и крепла. Нам нужны были сильные люди, и 24 мая 1930 года газета «Комсомольская правда» опубликовала материалы о необходимости внедрения единых нормативов по физическим критериям молодёжи. И с того момента эта система совершенствовалась на протяжении наших дней.

Всероссийский физкультурноспортивный комплекс «Готов к труду и обороне» - программная и нормативная основа системы физического воспитания населения, устанавливающая государственные требования к уровню его физической подготовленности и нацеленная на развитие массового спорта и оздоровление нации, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания населения [3].

Основная цель сдачи нормативов комплекса ГТО в вузах заключается в повышении эффективности использования физической культуры, в гармоничном развитии студентов и укреплении их здоровья. Кроме того, регулярные занятия физической культурой и спортом способствуют развитию целеустремленной личности, по- вышают готовность противостоять негативным социальным явлениям в обществе, формируют ответственное отношение к профессиональной деятельности. Комплекс ГТО является средством формирования личной гражданской ответственности за собственное здоровье, здоровье близких людей, подрастающего поколения.

В ходе сдачи норм ГТО студенты должны продемонстрировать свою приверженность и решимость добиться успеха. Они также учатся управлять своими эмоциями и эффективно работать над собой. Проходя все этапы нормативов, студенты готовятся к задачам при прохождении военной службы. Еще одним важным аспектом норм ГТО является обучение студентов навыкам критического мышления. Это помогает им подготовиться к непредвиденным ситуациям во время службы в Вооруженных силах Российской Федерации. Тем не менее, он также учит их, как эффективно реагировать на различные формы психического стресса при выполнении повседневных задач. Это делает их более подготовленными к столкновениям с враждебными или неожиданными ситуациями во время прохождения службы.

Допризывная подготовка - это комплексный, педагогически управляемый учебно-воспитательный процесс. Другой целью допризывной подготовки является обеспечение учащихся знаниями и умениями, необходимыми для освоения обязанностей защитника Отечества. Знание основ военного дела, практическая отработка приёмов, упражнений и нормативов способствуют достижению цели формирования морально-психологической готовности юношей к военной службе.

К счастью, не каждый юноша, призванный на службу в армии, имеет трудности со сдачей нормативов на силу, быстроту и ловкость. На данный период не все юноши занимаются спортом, и они испытывают трудности к прохождению курса молодого бойца.

Курс молодого бойца – это комплекс мероприятий, целью которых является физическая и моральная подготовка молодых людей к службе в вооруженных силах страны. Это очень важная ступень, которая помогает новобранцам адаптироваться в армии.

По мнению Манжелея И.В. основная цель сдачи норм ГТО в высших учебных заведениях является повышение его эффективности в следующих направлениях здоровое развитие и укрепление здоровья учащихся. В то же время регулярные занятия физической культурой и спортом способствуют формированию целеустремленной личности, повышают устойчивость к негативным социальным явлениям и формируют ответственное отношение к допризывной подготовке. Стремление к регулярным занятиям физической культурой воплощается в волевые качества личности. Комплекс ГТО является средством развития гражданской ответственности личности за свое здоровье и здоровье будущих поколений. Превращение ГТО в норму и создание положительного образа физической культуры и спортивной деятельности, способствует развитию у школьников патриотизма и позитивной гражданской позиции.

В методических рекомендации Министерства спорта от 31 марта 2017 года указанно, что тестирование, позволяющее определить уровень развития физических качеств и прикладных двигательных уме- ний и навыков, осуществляется в следующей последовательности испытаний (тестов) для оценки: гибкости, координационных способностей, силы, скоростных возможностей, скоростно-силовых возможностей, прикладных навыков, выносливости.

• 1)    Челночный бег 3x10 м – характеристика развития быстроты и координационных способностей.

• 2)    Бег 30, 60, 100 м – определение развития скоростных возможностей.

• 3)    Прыжок в длину с места, прыжок в длину с разбега - определение скоростносиловых возможностей.

• 4)    Подтягивание на низкой (из виса лёжа) перекладине и высокой (из виса) перекладине, рывок гири, сгибание и разгибание рук в упоре лёжа, поднимание туловища из положения лёжа на спине – определение развития силы и силовой выносливости.

• 5)    Наклон вперёд, из положения стоя, на гимнастической скамье – развитие гибкости.

• 6)    Метание мяча в цель или спортивного снаряда на дальность – овладение прикладным навыком и характеристика развития координационных способностей.

• 7)    Бег на 1; 1,5; 2; 2,5; 3 км (1000, 1500, 2000, 2500, 3000 м) – определение развития выносливости.

• 8)    Кросс по пересеченной местности, смешанное передвижение или скандинавская ходьба.

• 9)    Плавание 10, 15, 25, 50 м – овладение прикладным навыком. Тестирование умения плавать проводится, как правило, после предварительного обучения и тренировок.

• 10)    Бег на лыжах (либо кросс по пересечённой местности для бесснежных районов) 1, 2, 3, 5 км – овладение прикладным навыком.

• 11)    Стрельба из пневматической винтовки (электронного оружия) из положения сидя и положения стоя – овладение прикладным навыком. Тестирование стрелковым навыкам необходимо производить после предварительного обучения и тренировок.

• 12)    Самозащита без оружия. Тестирование самозащиты без оружия необходимо производить после предварительного обучения и тренировок.

• 13)    Туристский поход – овладение прикладными навыками.

Все упражнения входящие в комплекс ГТО способствуют подготовке студентов к прохождению службы в вооруженных силах Российской Федерации.

В заключение данной статьи отметим, что нормативы ГТО развивают силу, ловкость и выносливость у студентов, а также развивают физические и волевые качества, которые в дальнейшем способствуют адаптации к службе в армии.