Концептуализация понятия "гуманитарные технологии" в научном дискурсе

Автор: Голикова Татьяна Александровна

Журнал: Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире @vestnik-rosnou-human-in-the-modern-world

Рубрика: Филологические науки

Статья в выпуске: 2, 2019 года.

Бесплатный доступ

Исследуются объем понятия «гуманитарные технологии», границы, цели, первые результаты применения понятия в научном дискурсе. Концептуализируются основные структурно-содержательные компоненты, среди которых понятие, эмоция, оценка, прагматика, потенциальные способности развития, репрезентированные в работах современных российских ученых.

Гуманитарные технологии, научный дискурс, концептуализируемые признаки

Короткий адрес: https://sciup.org/148309718

IDR: 148309718 | DOI: 10.25586/RNU.V925X.19.02.P.043

Список литературы Концептуализация понятия "гуманитарные технологии" в научном дискурсе

Гончаров С.А. Гуманитарные технологии в образовании и социальной сфере // Вестник Герценовского университета. 2008. № 5 (55). С. 9-15.
Горшкова В.В. Гуманитарная природа образовательных технологий в межсубъектной педагогической реальности // Образовательные технологии в педагогике. Владивосток, 1999. С. 173-181.
Иванова О.Ю. Этнолингвистическая витальность русского языка как проблема гуманитарных технологий // Гуманитарные технологии в современном мире: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / сост. Л.М. Гончарова. Калининград, 2015. С. 70-73.
Ильин В.В., Панарин А.С. Философия политики. М.: Изд-во МГУ, 1994. 283 с.
Кесаревская Л.Н. Личностно-ориентированный подход к формированию физической культуры школьников: автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 2009. 24 с.

Статья научная