Концептуальные основы формирования здорового образа жизни у студенческой молодежи в рамках государственной молодежной политики России

Цель: обоснование тезиса о том, что здоровый образ жизни (ЗОЖ) студентов предполагает формирование государством и высшими учебными заведениями тренда ЗОЖ, включающего физическое, психологическое и нравственное здоровье в комплексе. Материалы и методы. Использованы технико-юридический и обзорно-аналитический методы. Эмпирическая основа исследования – результаты анкетирования студентов. Цель анкетирования – исследование различных аспектов физического, психологического и нравственного здоровья, локального индекса здоровья и демотивирующих факторов ЗОЖ. Методы интерпретации результатов анкетирования – анализ, синтез, обобщение и сравнение. Результаты. Результаты показывают, что формирование у студентов мотивации придерживаться ЗОЖ предопределяется их положительными психологическими установками, базирующимися на понимании высших целей сохранения собственного здоровья. Наиболее готовыми к поддержанию ЗОЖ являются студенты, которые воспринимают подобную модель поведения в качестве залога их будущей самореализации, предполагающей не только построение карьеры, но и создание семьи. Заключение. Процессом регулирования индекса здоровья и повышением культуры ЗОЖ студентов необходимо управлять. Это возможно в рамках практической воспитательной работы в вузе. Формирование ЗОЖ у студентов следует начинать с введения в вузах обязательной учебной дисциплины «Валеология». Концептуальной основой формирования ЗОЖ у студентов является принятие идеологии ЗОЖ большинством молодежного сообщества, культивирование высокого уровня физического, психологического и нравственного здоровья в качестве долгосрочного тренда государственной и внутривузовской молодежной политики.