Контроль как основной инструмент эффективности обучения студентов в модульно-рейтинговой системе
Автор: Попова Н.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 6 (6), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы использования предлагаемой автором оценочной технологии. Раскрывается специфика деятельности студентов факультета физической культуры. В работе отмечено, что разработанная и внедренная в университете модульно-рейтинговая технология обучения выявляет необходимость в осуществлении непрерывного контроля в условиях повышения качества подготовки.
Деятельность, контроль, бально-рейтинговая система, модульно-рейтинговая технология
Короткий адрес: https://sciup.org/140266912
IDR: 140266912
Список литературы Контроль как основной инструмент эффективности обучения студентов в модульно-рейтинговой системе
- Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность -М.: Политиздат, 1975. -304 с.
- Шеннон, К. Работы по теории информации и кибернетике. -М.: Изд. иностр. лит., 1963. -830 с.
Статья научная
