Координатный метод как один из рациональных способов решения стереометрических задач
Автор: Сапарова Д.Х., Минкин А.В.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 11-2 (27), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье показано, что использование метода координат в решении стереометрических задач может быть рационален. Приведены некоторые определения и формулы из школьного курса геометрии, используемые для решения задач. Автор статьи показал сущность приведенного способа на примерах решения задач, взятых из ЕГЭ по математике профильного уровня.
Метод координат, расстояние от точки до плоскости, угол между прямой и плоскостью, егэ, стереометрические задачи
Короткий адрес: https://sciup.org/140280574
IDR: 140280574
Текст научной статьи Координатный метод как один из рациональных способов решения стереометрических задач
Метод координат или координатный метод является одним из алгебраических способов решения задач. Достоинство этого метода заключается в том, что при решении применяется несколько формул и стандартный алгоритм. Имеется и недостаток. Формулы с трудом даются запоминанию, и в них легко допустить ошибку. Также необходимо подобрать такую систему координат, чтобы вычисления были не затруднительными. В дальнейшей работе подробно рассмотрим весь алгоритм решения и ситуации выбора системы координат.
Для начала дадим некоторые определения. Расстояние от точки до плоскости, не содержащей эту точку, есть длина отрезка перпендикулярно опущенного из этой точки на данную плоскость [1].
Чтобы найти расстояние при помощи нашего метода, используем формулу р(М, (АВС)) = ^-0===+^, где точка М(х о ; у о ; Z q ) не лежит на плоскости а: Ах + Ву + Cz + D = 0, за буквы А, В, С, D обозначим коэффициенты уравнения плоскости.
Угол между прямой и плоскостью – это угол между этой прямой и её проекцией на эту плоскость, где прямая не перпендикулярна плоскости [1, c. 43].
При использовании приведенного метода нет необходимости построения проекций, а важно лишь положение точек, принадлежащие данной прямой и плоскости.
Угол между прямой и плоскостью обозначим а = Z(a,(ABC)) = Z(a, b), где другая прямая b принадлежит плоскости АВС. Из уравнения плоскости найдем вектор нормали и, координатами которого являются коэффициенты: n = {A; B; C} . Поэтому, чтобы найти угол между прямой и плоскостью, будем искать угол между прямой и этой нормалью, зная определение скалярного произведения векторов:
cos в =
5 • а
I a\ - \n\
а^п -
Поэтому В = arccos _ _ будет
|аНп|
нашим необходимым углом.
Теперь рассмотрим использование приведенного метода на примере решения стереометрических задач под 14 номером из ЕГЭ по математике профильного уровня.
Задача 1. Пусть дана пирамида SABCD, в основании которого лежит прямоугольник ABCD со сторонами АВ = 4 и ВС = 3. Длины боковых рёбер равны AS = VTT,SB = 3^3, SD = 2V5.
-
1) Доказать, что ребро AS является высотой пирамиды.
-
2) Найти угол между прямой SC и плоскостью ASB.
Выполним доказательство. Если в задаче необходимо доказать, что одна из боковых ребер пирамиды является высотой, то наш рисунок примет вид – рис. 1.

Рис.1. Пирамида
Чтобы доказать, что AS есть высота пирамиды, необходимо убедится в том, что AS 1 (ABC). Следуя нашим рассуждениям, нам необходимо доказать, что Z (aS, (ABC)) = 90°. Знаем, что Я 1 (ABC), то он получается Я || AS . Поэтому докажем, что z(AS, Я ) = 0, или косинус этого угла равен 1.
Расположим систему координат так, как показано на рис 2. Точка A находится в начале координат. Ось Oz будет содержать высоту пирамиды, в нашем случае AS.

Рис.2. Проекция пирамиды на плоскость хОу.
Выбрали такое положение, т.к. это облегчит дальнейшие вычисления координат необходимых точек. Поэтому получаем AS = {0; 0; VTT}. Т.к. мы указали, что основание ABC лежит в плоскости хОу, то уравнение плоскости примет вид: z = 0 и Я = {0; 0; T}. Теперь убедимся в нашем предположении:
cos(SA, Я) =
5Л-п _ 0^+0^+V1T1
= T.
Wii = vm
Чтобы узнать угол между прямой SC и плоскостью ASB, найдем вектор нормали Я плоскости ASB.
Т.к. точки A(0; 0; 0); B(0; 4; 0); S(0; 0; VTT) E yOz, то запишем
уравнение плоскости в виде х = 0 и Я = {T; 0; 0}.
Зная, что C(3; 4; 0), получаем SC = {3; 4; — VTT}
По нашим рассуждениям находим косинус угла
3 • 1 + 4 • 0 + (-V11) •о 3 1
cos(SC , п) =------------- , - = —= = -
I^2 V36 2
V12 + 0 + 0 • /з2 + 42 + (-V11)
р =
arccos- =
60°
Ответ: 60°
Задача 2. Пусть дана правильная треугольная пирамида S AB C , где S вершина и все рёбра равны 4. Точка N является серединой ребра AC, а точка Р делит высоту пирамиды в отношении 3:1, считая от точки S.
-
1) Доказать, что прямая NP перпендикулярна прямой BS.
-
2) Найти расстояние от точки B до плоскости, содержащую прямую NP.
Для начала построим чертеж и за точку О обозначим центр основания, тогда SO будет высотой нашей пирамиды.

Рис. 3. Треугольная пирамида
Докажем, что прямые NP 1 BS. Покажем, что их направляющие векторы перпендикулярны. Т.е. скалярное произведение данных векторов должно быть равным нулю.
Расположим систему координат так, что основание пирамиды ABC лежит на плоскости хОу, ось Oz || SO. Точку A поместим в начало координат.
Получим координаты A(0; 0; 0), C(0; 4; 0); N(0; 2; 0).
Далее, зная, что высота равностороннего треугольника определяется по формуле: h = ^-3 , в нашем случае получаем: h = BN = 4-3 = 2-3. Из этого следует, что B(2-3;2;0). Найдем центр основания пирамиды как точку пересечения биссектрис, а в нашем случае и медиан. Медианы точкой пересечения делятся как 2:1, считая от вершины. Поэтому можем записать ON = ~ BN = 2 V3, тогда получаем О(2-3; 2; 0)

Рис. 4. Проекция треугольной пирамиды на плоскость хОу.
Точки 5 и Р при проецировании на плоскость хОу переходят в О, поэтому координаты по абцисс и ординат у них будут схожи. Найдем высоту пирамиды в прямоугольном ASOB по известной теореме Пифагора SO =
-SB2 - OB2 = JsB2 - (2bn)2 = J42 - (2 • 2-3)2 = J
16 32 4-6
16-т = Jt = v.
2-34-6.
Тогда получаем S (——; 2 ; —). необходимо определить длину
Чтобы найти координаты точки Р,
ОР. По условию задачи, знаем что он
составляет 1 длины высоты пирамиды SO, получаем ОР = -6. Тогда Р =
,2-3.-6.
-
3 ' ’ 3 .'
NР = { 2- 3; 0;-6}, BS = {-4-3; 0;4-6}, найдем их произведение: NР •
2-3 4-3,-64-6
BS=—----— + —— = 0
-
2) Обозначим буквой М = NP A BS. Тогда прямую NP содержит плоскость АМС . Для решения задачи воспользуемся нашей формулой, приведенной выше: р(В, (АМС)') = |^^0+|= | + =| = + ^ 1
Нам необязательно находить координаты М, т.к. мы знаем координаты других точек А, Р, С G (АМС)
Cоставим систему для определения коэффициентов. Получим:
А:
Р:
С:
0 • А + 0 • В + 0 • С + D = 0 2V3 • а + 2 • в + V6 • С + D = 0;
0 • А + 4 • В + 0 • С + D = 0
{
' D = 0
V2 А = —— С
. В = 0
Подставим полученные значения в уравнение плоскости и разделим на
—2 С , чтобы избавиться от буквенного выражения
/2 V2\
— С^х + 0^у + С^я = 0| : ( —2~С)
х — V^Z = 0
Найдем искомое расстояние р(В, (АМС)) =
I _ 2V3
= 2
Ответ: 2.
Таким образом, координатный метод является одним из рациональных методов в решении стереометрических задач. При решении задачи на нахождения расстояния геометрическим способом возникают сложности проведения самого перпендикуляра от точки до данной плоскости и применении стереометрических теорем. Традиционный способ для нахождения угла между прямой и плоскостью или прямыми требует представления и нахождения необходимого угла на чертеже. Координатный метод же позволяет без построения находить искомое расстояние и углы между плоскостью и прямыми. Данный метод будет полезен для уточнения правильности ответа решенной задачи.
Стоит отметить, что данный способ подходит не для всех типов задач. Например, в таких вопросах, где встречаются тела вращения, как конус, шар, цилиндр и т.д.
Список литературы Координатный метод как один из рациональных способов решения стереометрических задач
- Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Киселева Л.С., Позняк Э.Г. Учебник. Геометрия. 10-11 классы: учеб. для общеобразовательных учреждений: базовый и профил. уровни. - 22-е изд. - М.: Просвещение, 2013. - 255 с