Коррекция агрессивных проявлений у гандболистов-подростков

Автор: Бондарчук Татьяна Васильевна, Жирякова Раиля Апасировна

Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu

Рубрика: Оздоровительные технологии в образовательном процессе

Статья в выпуске: 2 т.14, 2014 года.

Бесплатный доступ

Цель - определение особенностей агрессивных проявлений в поведении подростков и социально-педагогических и психологических условий эффективной реализации технологий коррекции агрессивного поведения подростков. Комплекс теоретических и эмпирических методов, методика изучения агрессивности подростков Басса-Дарки. В исследовании принимали участие подростки в возрасте 13-15 лет, общей численностью 60 человек, занимающихся различными видами спорта (дзюдо, каратэ; гандбол, баскетбол; лыжные гонки, плавание, конькобежный спорт г. Челябинска). В эксперименте приняли участие гандболисты СДЮСШОР № 13 г. Челябинска. Анализ «общей» агрессивности у подростков показал высокий уровень агрессивности у спортсменов, занимающихся видами спорта: дзюдо и каратэ (46 %). Подростки, занимающиеся спортивными играми: гандбол, баскетбол (22 %) и спортивно-техническими видами спорта: лыжные гонки, плавание, конькобежный спорт (18 %). Формы агрессивности у подростков имеют высокие показатели лишь в двух, следующих формах агрессивности: склонность к раздражению (74 %); обида (56 %). Спорт служит своеобразным механизмом сдерживания распространения насилия и агрессивности. Разработанный игровой комплекс в коррекции агрессивных проявлений у гандболистов-подростков не в полной мере решает задачи по коррекции агрессивных проявлений у подростков, необходимо внедрение и разработка комплексной программы.

Еще

"общая" агрессивность, индекс агрессивности, формы агрессивности, игровой комплекс

Короткий адрес: https://sciup.org/147153205

IDR: 147153205

Список литературы Коррекция агрессивных проявлений у гандболистов-подростков

  • Бондарчук, Т.В. Особенности проявления форм агрессивности студентов факультета физической культуры и спорта/Т.В. Бондарчук, В.В. Бородина, О.В. Вирк//Академ. журнал Западной Сибири. -Тюмень: ООО «М-центр», 2008. -С. 89-92.
  • Быков, В.С. Педагогическая технология профилактики наркомании среди учащихся средствами физической культуры и спорта/В.С. Быков, Т.В. Бондарчук//Сибир. пед. журнал. -2011. -№ 12. -С. 199-205.
  • Гостев, А.Г. Формирование здоровьесберегающих ценностных ориентаций подростков в образовательно-развивающем пространстве лицея/А.Г. Гостев, Т.В. Бондарчук//Сибир. пед. журнал. -2012. -№ 1. -С. 43-49.
  • Татаржицкий, С.Е. Методики изучения и коррекция агрессии в спорте: учеб. пособие/С.Е. Татаржицкий, В.П. Каргаполов, Т.В. Хромина. -Хабаровск: Изд-во Дальневосточ. гос. академии физ. культуры, 2003. -52 с.
  • Berkowitz, L. The concept of aggressive drive: Some additional considerations/L. Berkowitz//Advances in experimental social psychology. -New York: Academic Press, 1965. -Vol. 2. -Р. 301-329.
  • Bredemeier, В. Athletic aggression: An issue of contextual morality/В. Bredemeier, D. Shields//Sociology of Sport Journal, 1986. -Р. 15-28.
Еще
Статья научная