Краткая характеристика системы аграрного образования Республики Беларусь

Автор: Морозова И.М.

Журнал: МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ "ИННОВАЦИОННАЯ НАУКА".

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 9-2, 2021 года.

Бесплатный доступ

В работе рассмотрены, как структура системы аграрного образования Республики Беларусь в настоящий период времени, так и некоторые составляющие этой системы. Приведены конкретные примеры взаимосвязи компонентов образовательной системы аграрного профиля в стране.

Сельхозорганизация, система аграрного образования, колледж, академия, университет, ассоциация

Короткий адрес: https://sciup.org/14120853

IDR: 14120853

Текст научной статьи Краткая характеристика системы аграрного образования Республики Беларусь

В Беларуси в структуре внутреннего валового продукта сельхозпроизводство составляет более 6%, в стране работают порядка 1,4 тыс. сельхозорганизаций. По данным Белстата производство продукции сельского хозяйства Республики Беларусь (РБ) в январе-июле 2021 составила 11 132,6 млн. белорусских рублей [1]. В целях дальнейшего развития экономики в Беларуси утвердили перечень государственных программ на 2021-2025 годы. Министерство сельского хозяйства и продовольствия РБ будет ответственно за разработку госпрограммы "Аграрный бизнес", рассчитанной на 2021-2025 годы.

Реализацией такого рода программ могут заниматься хорошо подготовленные специалисты, и по этой причине аграрное образование в РБ занимает особое место в системе образования государства в целом.

Система аграрного образования в РБ имеет ряд традиций и основана на принципах непрерывности, интегрируемости, преемственности, системности.

В структуру аграрной системы включены агроклассы [2], лицеи аграрного профиля, колледжи, университеты и академии. Одновременно непрерывное профессиональное образование руководящих работников, специалистов, рабочих осуществляют институты и факультеты повышения квалификации и переподготовки кадров агропромышленного комплекса (АПК) учреждений образования, учебные центры при управлениях по сельскому хозяйству и продовольствию областных и районных исполнительных комитетов.

Схема, которая описывает взаимосвязи системы аграрного образования Беларуси представлена на (рис.1).

Рисунок 1 – Система аграрного образования РБ

В статье дана краткая информация о некоторых колледжах и о направлениях деятельности вузов страны, которые являются флагманами аграрного образования и имеют давнюю историю развития.

Среднее специальное образование аграрного профиля в нашей стране можно получить в одном из перечисленных ниже колледжах (см. табл.1).

Таблица 1

Год основания

Название учреждения образования (УО)

1876

УО "Марьиногорский государственный ордена "Знак Почёта" аграрно-технический колледж имени В.Е.Лобанка"

1909

Аграрный колледж УО "Витебская "Знак почёта" государственная академия ветеринарной медицины"

1912

УО "Буда-Кошелевский государственный аграрно-технический колледж"

1920

УО "Краснобережский государственный аграрный колледж"

1924

УО "Жировичский государственный аграрно-технический колледж"

1930

УО "Городокский государственный аграрно-технический колледж"

1930

УО "Бобруйский государственный лесотехнический колледж"

1931

УО "Смиловичский государственный аграрный колледж"

1932

УО Климовичский государственный аграрный колледж"

1935

УО "Жиличский государственный сельскохозяйственный колледж"

1940

УО "Столинский государственный аграрно-экономический колледж"

1945

УО "Государственный профессионально-технический колледж хлебопечения"

1946

УО "Пинский государственный аграрно-технический колледж имени А.Е.Клещёва"

1946

УО "Новопольский государственный аграрно-экономический колледж"

1947

УО "Пинский государственный аграрный технологический колледж"

1947

УО "Гомельский государственный аграрно-экономический колледж"

1950

УО "Ошмянский государственный аграрно-экономический колледж"

1951

УО "Полоцкий государственный аграрно-экономический колледж"

1952

УО "Пружанский государственный аграрно-технический колледж"

1952

УО "Волковысский государственный аграрный колледж"

1957

УО "Речицкий государственный аграрный колледж".

1957

УО "Ильянский государственный аграрный колледж"

1957

УО "Бобруйский государственный аграрно-экономический колледж"

1980

УО "Копыльский государственный колледж"

1958

УО "Новогрудский государственный аграрный колледж"

1963

УО "Кличевский государственный аграрно-технический колледж"

1974

УО "Лепельский государственный аграрно-технический колледж"

1980

УО "Полесский государственный аграрный колледж имени В.Ф.Мицкевича"

1980

УО "Копыльский государственный колледж»

2000

УО "Высоковский государственный сельскохозяйственный профессионально-технический колледж"

2003

УО  "Луненецкий  государственный  профессионально-технический  колледж  сельскохозяйственного

производства"

2009

УО "Вороновский государственный профессионально-технический колледж сельскохозяйственного производства".

Колледжи системы аграрного образования

По данным таблицы 1 видно, что многие колледжи имеют давнюю историю становления и развития, почти все прошли через целый ряд реорганизаций.

Так, например, старейшим аграрным колледжем нашей страны является Марьиногорский государственный аграрно-технический колледж, который был открыт как сельскохозяйственная школа по указу Императора Александра ІІ в поселке Марьина Горка Минской губернии в мае 1876 года. Затем школа претерпела ряд преобразований в 1911 и 1918 годах, и в марте 1921 года получила статус Марьиногорского сельскохозяйственного техникума. В 1970 году техникум преобразован в совхоз – техникум при объединении его с колхозом «Авангард» в целях расширения производственной базы учебного заведения. В 1997 года совхоз – техникум был ликвидирован, и на его основе был реорганизован Марьиногорский ордена «Знак Почета» сельскохозяйственный техникум имени В.Е. Лобанка. А в 2000 году техникум переименован в Марьиногорский ордена «Знак Почета» аграрно-технический колледж им. В.Е. Лобанка,

Владимир Елисеевич Лобанок был выпускником колледжа 1927 года. Во время Великой Отечественной войны он стал руководителем Белорусского Штаба партизанского движения. В сентябре 1943 года В.Е. Лобанку было присвоено звание Героя Советского Союза, в декабре 1984 года его имя присвоено Марьиногорскому совхозу-техникуму, а как затем и колледжу.

Сегодня колледж ведет обучение по всем формам получения образования по специальностям: техник-механик, техник-электрик; агроном.

Работа по подготовке квалифицированных специалистов с высшим образованием для АПК в стране организована в 4 аграрных вузах, подчиненных Министерству сельского хозяйства и продовольствия, и в ряде вузов Министерства образования.

Рисунок – 2

На (рис. 2) перечислены высшие учебные заведения аграрного профиля страны. Остановимся на одной из сторон их деятельности – создание системы непрерывного интегрированного образования. Старейшим, из вузов является Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия (БГСХА) [3 ].

БГСХА - многопрофильное высшее учебное заведение агропромышленного направления в стране. За свою многолетнюю историю академия подготовила более 80 тыс. высококвалифицированных специалистов. Среди ее выпускников государственные деятели, учеными, руководители крупных предприятий. Следует отметить, что первый Президент Республики Беларусь Александр Григорьевич Лукашенко является выпускником академии.

В целях повышения качества подготовки специалистов аграрного профиля и обеспечивая интеграцию образования, науки и производства в БГСХА создана в 2008 году сельскохозяйственная ассоциация «Аграрное образование, наука и производство» членами являются 26 учебных учреждений (колледжей).

В Белорусском государственном аграрном техническом университете (БГАТУ), который обеспечивает подготовку инженерных кадров для АПК Беларуси, создана ассоциация «Агроинженер», в состав которой входят 16 колледжей помимо самого университета. Задача ассоциации - создание непрерывной интегрированной системы инженерного образования в стране.

В 2021 году Витебская Государственная академия ветеринарной медицины (ВГАВМ) стала ассоциативным членом Европейской ассоциации учреждений по ветеринарному образованию. А Гродненский государственный аграрный университет является членом Ассоциации бизнес-образования, которая координирует деятельность членов в сфере экономического образования.

Все эти факты, которые очень кратко представлены в статье, говорят о том, что система аграрного образования в Беларуси многоуровневая, динамическая, интегрирована в международную образовательную систему.

Список литературы Краткая характеристика системы аграрного образования Республики Беларусь

  • Национальный статистический комитет Республики Беларусь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://belstat.gov.by/. – Дата доступа: 05.09.2021.
  • Морозова И.М., Лобанок Л.В Кемеш О.Н. Об одной из форм мотивации абитуриентов// Международный научный журнал «Символ науки» ISSN 2410-700X № 4 / 2021 С.155-158.
  • Морозова И.М. Краткая история становления системы аграрного образования в Беларуси //Современные научные исследования: проблемы, достижения и инновации: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции, 28 февраля 2021 г. /Под общ. ред. Туголукова А.В. – Москва: ИП Туголуков А.В., 2021. С.238-242 .
Статья научная