Криминалистическое предупреждение преступности несовершеннолетних с использованием сети интернет

DOI:

Основное содержание

В условиях развития информационного общества, распространения использования сети Интернет, мобильных средств связи открываются безграничные возможности он-лайн-пространства, что влечет потенциальные риски и угрозы для несовершеннолетних лиц в силу их возраста.

Согласно исследованиям, 65 % российских подростков в возрасте от 14 до 17 лет проводят свое свободное время общаясь в соцсетях. Около трети подростков проводят в сети Интернет от 3 до 5 часов в день, немногим меньше подростки, которые более 7 часов в день находятся онлайн. При этом общение, прослушивание музыки, просмотр видеоконтента, поиск необходимой информации и онлайн-игры являются основными способами проведения времени в сети Интернет [7].

Данные показывают, что времяпрепровождение в информационной сети является неотъемлемой частью жизни несовершеннолетних. Следует констатировать, что сеть Интернет имеет противоречивую сущность. Так, с одной стороны, киберпространство открывает доступ к безграничному объему информации как источнику знаний, способу коммуникации, развлечениям, с другой – при злоупотреблении способно оказывать неблагоприятное воздействие на психику, формировать антисоциальное поведение.

С использованием интернет-пространства несовершеннолетние могут быть вовлечены в политические, социальные конфликты, выражающиеся в массовых беспорядках; экстремистскую и террористическую деятельность; подвержены посягательствам на половую неприкосновенность; доведению до самоубийства; кибербуллингу и др.

В этой связи использование сети Интернет должно быть одним из важнейших направлений деятельности правоохранительных органов по предупреждению преступности несовершеннолетних. Активное использование информационных технологий среди несовершеннолетних лиц позволяет задействовать данный ресурс в информационно-разъяснительной работе в целях повышения уровня правовой грамотности несовершеннолетних, формирования законопослушного поведения и предупреждения преступности.

Профилактическая работа в отношении несовершеннолетних базируется на общих положениях, характерных для предупреждения преступности в целом, однако в таких мероприятиях могут быть задействованы несколько иные субъекты – участники профилактической деятельности. В науке, как правило, выделяются общие и специальные субъекты профилактики преступности несовершеннолетних. При этом важную роль ученые отводят деятельности органов предварительного следствия и органов внутренних дел [1–4; 6; 8]. В данном случае стоит говорить о профилактике преступлений с точки зрения нейтрализации и устранения причин и условий, сопутствующих реализации преступной деятельности [6]. Лицо, осуществляющее расследование, выезжает на место преступления и в полной мере обладает доказательственной и вспомогательной информацией об обстоятельствах совершенного преступления, о личности преступника, чем обусловлена значительная роль следователя в ходе его профилактической деятельности. Следователь (дознаватель) может осуществлять профилактическую деятельность как в процессуальной (проведение следственных и иных процессуальных действий с последующим внесением представления о принятии мер по устранению обстоятельств, способствующих совершению преступления), так и в непроцессуальной форме.

Профилактика преступности несовершеннолетних в непроцессуальной форме осуществляется с помощью тактико-криминалистических средств, к которым относится использование органами предварительного расследования сети Интернет.

Целью профилактических мероприятий, проводимых следователем (дознавателем) в отношении несовершеннолетних, могут быть:

– своевременное выявление лиц, замышляющих и подготавливающих преступление;

– своевременное пресечение начавшихся преступлений (или начавшегося антиобщественного проявления);

– обнаружение причин и условий возможного или готовящегося совершения преступления, фактов противоправного поведения члена (членов) коллектива несовершеннолетних (учреждения, организации);

– снижение у несовершеннолетних риска стать жертвами преступных посягательств или быть вовлеченными в преступную деятельность, в том числе посредством сети Интернет и др.

Криминалистические средства в данном случае можно подразделить на:

• –    мероприятия, осуществляемые лично следователем (дознавателем);

  – мероприятия, осуществляемые на основании поручения органов предварительного расследования, руководством образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, государственных и некоммерческих организаций, общественных объединений, осуществляющих деятельность по подростковой тематике, иными учреждениями и др.

Профилактические мероприятия могут быть направлены на несовершеннолетних, обучающихся в образовательных учреждениях; сотрудников образовательных учреждений; педагогов; родителей и законных представителей обучающихся. При этом целевой аудиторией должны становиться не широкие массы несовершеннолетних, а конкретные группы риска, обусловленные информацией, имеющейся в распоряжении следователя (дознавателя) по результатам или в ходе предварительного расследования. Так, например, по данным Управления по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России в настоящее время зафиксировано, что неизвестные лица путем подкупа, шантажа и иного психологического воздействия массово направляют несовершеннолетним через мессенджеры и социальные сети предложения устроить теракты в разных регионах страны [5]. После выявления таких сообщений органами предварительного расследования (или по их поручению – руководством образовательных учреждений, учителями, педагогами и др.) рекомендуется проводить профилактические мероприятия в конкретных регионах и учебных заведениях (где были зафиксированы данные случаи), направленные на разъяснения:

• –    несовершеннолетним не вступать в диалог с неизвестными лицами;

• –    при получении подобных предложений: незамедлительно сообщать в правоохранительные органы; не отвечать на сообщения, призывающие к противоправным действиям;

пожаловаться в администрацию социальной сети (мессенджера) на отправителя сообщения в целях его блокировки; сделать скриншоты подобных сообщений и др.;

• –    родителям проводить проверку сообществ, групп и чатов в социальных сетях, в которых состоят дети.

Использование сети Интернет в профилактических мероприятиях позволяет оперативно донести информацию и организовать доступ к ней в любое время суток, предоставляет возможность всем участникам вести обсуждения, выкладывать фото- видео- и иные мультимедийные материалы, осуществлять общение с удаленным собеседником или группой партнеров.

Среди интернет-коммуникаций, которые активно используются несовершеннолетними, а также их законными представителями, необходимо выделить:

• –    группы в социальных сетях;

• –    чаты в мессенджерах;

• –    официальные веб-сайты образовательных организаций;

• –    родительские форумы;

• –    блоги и страницы педагогов и др.

Как правило, данные интернет-ресурсы объединяют родителей, педагогов или школьников по образовательным, воспитательным и организационным вопросам в конкретном учреждении, классе, учебной группе. В целях профилактических мероприятий можно использовать и иные популярные среди несовершеннолетних лиц и их законных представителей группы в социальных сетях, форумы, видео- и фотохостинги и другие ресурсы, объединяющие по интересам, регионам и тематическим критериям.

Профилактическая работа органов предварительного расследования может быть направлена на:

• –    сбор вспомогательной криминалистически значимой информации о причинах и условиях, способствовавших совершению преступления;

• –    публикации воспитательного характера, адресованные несовершеннолетним, их законным представителям, педагогам;

• –    информирование о наличии причин и условий совершения преступления с целью предупреждения новых уголовно-наказуемых деяний;

• –    устранение причин и условий, способствующих совершению преступления, в ходе деятельности организации, учреждения, где было совершено преступление;

• –    оказание воздействия на причины и условия, способствующие данному виду преступности в ходе деятельности организации, учреждения, где было совершено преступление;

• –    ограничение воздействия обстоятельств, связанных с причинами и условиями преступности несовершеннолетнего;

• –    оказание воздействия органами предварительного расследования на несовершеннолетних, их законных представителей, педагогов с целью решения профилактических задач;

• –    непосредственное воздействие на несовершеннолетних, от которых можно ожидать совершения преступлений;

• –    воздействие на лиц, которые подвергают предупредительному воздействию несовершеннолетних;

• –    размещение обобщенной информации о выявленных условиях и причинах, способствующих совершению преступлений несовершеннолетними, в иных интернет-ресурсах в целях правовой пропаганды и др.

Организовать профилактическую работу в сети Интернет возможно посредством:

• –    размещения статей, публикаций, выступлений в интернет-ресурсах (социальных сетях, блогах, фото- и видеохостингах);

• –    выступлений с лекциями, консультациями в учреждениях (организациях), деятельность которых направлена на несовершеннолетних (в том числе дистанционно, посредством видеоконференцсвязи, и с последующим размещением видеозаписей в сети Интернет);

• –    участие в форумах, группах в социальных сетях, популярных среди несовершеннолетних лиц и их законных представителей и др.;

• –    проведение онлайн-опросов, обсуждений, обеспечение диалога и обратной связи в сети Интернет и др.

Для осуществления такой работы могут быть задействованы подразделения правоохранительных органов по связям с общественностью (пресс-службы, подразделения общественных связей, управления информации и пр.), инспекторы по делам несовершеннолетних, территориальные комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы опеки и попечительства и др. Следователю, как основному субъекту, участвующему в раскрытии и расследовании преступлений, отводится организующая и координирующая роль в данных профилактических мероприятиях.

Рекомендуется проводить информационноразъяснительную работу на доступном для несовершеннолетних лиц языке, без излишнего употребления юридических терминов, с использованием примеров конкретных материалов уголовных дел. При этом положительно окажет влияние размещение наглядных материалов (памяток, изображений, схем, графиков, видеороликов, презентаций и др.) c элементами воспитательно-психологического воздействия.

Выводы

Выбор профилактических мероприятий должен быть обусловлен: материалами уголовного дела; обстановкой совершенного преступления; обстоятельствами, сложившимися на момент принятия решения о реализации мер профилактического характера; особенностями личности несовершеннолетнего, информации о спланированных, готовящихся преступлениях и другими факторами.

Учитывая популяризацию сети Интернет, а также риски и угрозы, которые несет в себе данный ресурс, полагаем необходимым его использование в профилактических мероприятиях. Предупреждение преступности несовершеннолетних с использованием сети Интернет является перспективным направлением в предварительном расследовании. Вместе с тем требуется дальнейшее совершенствование рекомендаций по повышению эффективности и решению актуальных проблем профилактики преступности несовершеннолетних.