Критерии и показатели сформированности познавательной компетентности учащихся
Автор: Кублицкая Юлия Геннадьевна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 2 (40), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается познавательная компетентность учащихся как интегративная динамическая характеристика личности, проявляющаяся в продуктивном решении познавательных задач: добывания, переработки и применения информации. Обоснованы критерии сформированности познавательной компетентности: мотивационно-ценностный, когнитивный, операционно-деятельностный и рефлексивно-оценочный; представлены показатели выраженности критериев, раскрытые через умения учащегося как потребителя информации.
Познавательная компетентность, познавательная деятельность, познание, сформированность познавательной компетентности, критерии и показатели сформированности познавательной компетентности
Короткий адрес: https://sciup.org/144154508
IDR: 144154508
Список литературы Критерии и показатели сформированности познавательной компетентности учащихся
- Воровщиков С.Г. Внутришкольное управление развитием учебно-познавательной компетентности старшеклассников: автореф. дис. … д-ра пед. наук. М., 2007. 51 с.
- Добрыдина Т.И. Формирование профессионально-познавательной активности студентов вуза в современной социально-экономической ситуации: автореф. дис. … канд. пед. наук. Кемерово, 2004. 22 с.
- Дульчаева И.Л. Развитие учебно-познавательной компетентности студентов вуза на основе модульно-рейтингового обучения: дис. … канд. пед. наук. Улан-Удэ, 2015. 161 с.
- Калашникова А.В. Формирование ценностных мотивов познавательной деятельности будущих бакалавров профессионального обучения: автореф. дис. канд. пед. наук. Красноярск, 2013. 22 с.
- Кублицкая Ю.Г. Познавательная компетентность как предмет педагогического анализа//Современные проблемы науки и образования. 2017. № 1. URL: http://www.scienceeducation. ru/article/view?id=26107.
- Петунин О.В. Активизация познавательной самостоятельности учащейся молодежи: автореф. дис. … д-ра пед. наук. Кемерово, 2010. 43 с.
- Пустовойтов В.Н. Критерии уровней сформированности познавательной компетентности старшеклассников: Письма в Эмиссия/РГППУ им. А.И. Герцена. 2012. URL: http://www.emissia.org/offline/2012/1741.htm
- Семина Е.А. Диагностика стартовых возможностей студентов как входной этап мониторинга учебно-познавательной деятельности//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2011. № 2. С. 99-106.
