Критерии конкурентоспособного специалиста на рынке труда

Автор: Терентьев Е.С.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Статья в выпуске: 1-4 (14), 2015 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются критерии конкурентоспособности современного специалиста на рынке труда. Представлены критерии конкурентоспособности современного специалиста.

Рынок труда, специалист, работодатели, конкурентоспособность

Короткий адрес: https://sciup.org/140111650

IDR: 140111650

Текст научной статьи Критерии конкурентоспособного специалиста на рынке труда

 нерусского человека. М.: Даниловский благовестник, 2007. – Режим доступа: (Дата обращения: 14.01.2015).

В рыночной системе рынки факторов производства являются особым видом рынков. Они отличаются от рынка готовых товаров и услуг, где фирмы выступают в роли продавцов, а покупатели – потребители товаров и услуг, тем, что на рынках факторов производства фирмы покупают рабочую силу, природные ресурсы, капитал в различной форме. К рынкам факторов производства относится и рынок труда. На данном рынке в качестве готового качестве продукта выступают трудовые услуги, которые состоят из умственных и физических способностей людей, а также их навыков и опыта, необходимых для создания экономических благ.

На рынке труда, как и на любых других рынках, присутствует конкуренция.

Термин конкурентоспособность произошел от латинского слова «concurrentia» и в переводе означает «столкновение», «состязание» [1]. Изначально такое явление как конкуренция было характерно для производителей товаров и услуг при соперничестве за рынок сбыта. Те товары и услуги, которые по своим потребительским характеристикам превосходили товары, и услуги других производителей, то есть конкурентов становились лидерами на рынке сбыта, так как оказались более конкурентоспособными и выиграли борьбу за потребителя. Быть конкурентоспособным значит, в полной мере отвечать требованиям потребителей, удовлетворять их запросы. По мере становления и развития рынка образовательных услуг, появления негосударственных вузов, филиалов, введения платного обучения, и как следствие увеличение контингента граждан имеющих высшее образование способствовало возникновению острой конкуренции на рынке руда.

При трудоустройстве на высокооплачиваемую работу по специальности конкурентные преимущества получат те молодые специалисты, которые окажутся более опытными, квалифицированными, компетентными, то есть более конкурентоспособными.

Конкурентоспособность специалиста – это его способность соответствовать требованиям работодателя.

В связи с эти возникает вопрос, какими характеристиками должен обладать современный конкурентоспособный специалист, чтобы удовлетворить требования работодателя и как оценить уровень конкурентоспособности?

Среди таких критериев можно отметить индивидуальные характеристики специалиста. Например, приятная внешность, хорошее здоровье, умственные и творческие способности, знания, умения и навыки, профессиональный опыт, психологические и моральные качества (например, ценностные ориентации), личные мотивы.

В числе критериев конкурентоспособного специалиста важную роль принадлежит в современных условиях коммуникативным навыкам, умение ладить с коллективом.

Необходимо отметить, что конкурентоспособный специалист на рынке труда обусловливается не только уровнем его профессиональной подготовки. Не редко возникают случаи, когда работник, являющиеся высококвалифицированными, истинными профессионалом, не может построить профессиональную карьеру. При этом другой работник, который может находиться на том же, а иногда на более низком уровне профессионального развития, смог построить более успешную профессиональную карьеру. Это объясняется тем, что у первого работника отсутствуют, а у второго наоборот имеются некие характеристики. Речь идет о личностных качествах человека.

В итоге под критериями конкурентоспособного специалиста будем понимать интегративную характеристику, которая включает:

  • -    необходимый набор компетенций. Данный набор определен ФГОС и составляет основу профессиональной компетентности специалиста. Компетенции, которыми должен обладать современный специалист, проявятся в процессе выполнения профессиональной деятельности и в профессиональном общении, и, следовательно, включают, знания, умения и

  • навыки, необходимые для осуществления это деятельности и общения в процессе самой деятельности. Набор необходимых компетенций определяется сущностью профессиональной деятельности, ее содержанием [2, 3,4].
  • -    комплекс определенных, сформированных личностных качеств, позволяющих эффективно выполнять свою профессиональную деятельность [5]. Специалисты в процессе профессиональной деятельности выполняют не только профессиональные, но и социальные роли. В процессе трудоустройства и построения карьеры они взаимодействуют с представителями различных профессиональных и социальных сообществ. От того, какое впечатление они произведут на окружающих, как они эффективно выстрою свою систему коммуникаций, во многом зависит их социальный и профессиональный успех.

Таким образом, конкурентоспособность специалиста представляет собой интегративную характеристику, обеспечивающую ему более высокий профессиональный статус, более высокую рейтинговую позицию на соответствующем отраслевом рынке труда, устойчиво высокий спрос на его услуги; она определяется качеством личности специалиста и качеством его профессиональной деятельности. Ее уровень зависит от степени соответствия личностных качеств и профессиональных знаний, умений и навыков конкретного специалиста объективным требованиям профессиональной деятельности и социально-экономическим условиям.

Список литературы Критерии конкурентоспособного специалиста на рынке труда

  • Дукарт С.А., Полицинская Е.В. Экономическая теория. Макроэкономика: учеб. пособие, 2013.
  • Полицинская Е.В. Формирование профессиональных компетенций студентов на основе деятельностного подхода//Образование и саморазвитие. -2010, -№ 2(18). -c. 84-89
  • Лизунков В.Г., Сушко А.В. Анализ дефицитов экономико-управленческих компетенций у бакалавров машиностроения//Научное обозрение. -2014. -№ 10. -С. 152 -156.
  • Минин М.Г., Лизунков В.Г. Разработка модели формирования экономико-управленческих компетенций бакалавров машиностроения//Современные проблемы науки и образования. -2014. -№ 6. -С. 880.
  • Politsinskaya E. V. Organization of Independent Work of the Students Using Individual Educational Plans//World Applied Sciences Journal. -2013 -№. 25(6). -p. 871-874
Статья научная