Критическое мышление как основа развития информационно-познавательной самостоятельности студентов
Автор: Ольховая Татьяна Александровна, Елисеев Владимир Николаевич
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Психолого-педагогический форум
Статья в выпуске: 9, 2013 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются информационно-познавательная самостоятельность студентов как один из ключевых ориентиров развития образовательной практики современного вуза и критическое мышление как основа развития исследуемого личностного качества. Освещаются традиционные технологические приемы развития критического мышления, которые дополняются субъектно-ориентированными образовательными ситуациями поиска информации и организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности студентов в интернет-среде.
Информационно-познавательная самостоятельность, критическое мышление, субъектно-ориентированные образовательные ситуации
Короткий адрес: https://sciup.org/148320822
IDR: 148320822
