Культура мышления как фактор повышения конкурентоспособности выпускников вуза
Автор: Фетисова Любовь Юрьевна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 6, 2020 года.
Бесплатный доступ
Предложено определение культуры мышления, согласно которому она представляет собой степень овладения человеком приемами, нормами и правилами умственной деятельности, выражающуюся в умении точно формулировать задачи, выбирать оптимальные методы их решения и получать обоснованные выводы, правильно пользоваться этими выводами на практике. Отмечается, что повышая целенаправленность, организованность, эффективность любого вида деятельности, культура мышления способствует росту конкурентоспособности студентов и выпускников вузов. Рассматриваются педагогические условия развития культуры мышления обучающихся в высшей школе. Показана взаимосвязь формирования культуры мышления студентов с ценностно-смысловыми аспектами образовательной среды. Охарактеризован опыт Тюменского государственного университета по развитию созидательных способностей и качеств студентов. Затронута тема взаимосвязи становления новой культуры, глобальных проблем человечества и антропологического перехода.
Культура мышления, конкурентоспособность, педагогические условия, процесс обучения, эффективность, системные преобразования
Короткий адрес: https://sciup.org/148321394
IDR: 148321394 | DOI: 10.25586/RNU.HET.20.06.P.16
Список литературы Культура мышления как фактор повышения конкурентоспособности выпускников вуза
- Брушлинский А.В., Тихомиров О.К. О тенденциях развития современной психологии мышления // Национальный психологический журнал. 2013. № 2 (10). С. 10-16.
- Васильева В.Н. Формирование экологического мышления в процессе образования // Инновации и образование. Вып. 29 / сб. материалов конференции. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2003. C. 273-287.
- Выготский Л.С. Мышление и речь. М.: Лабиринт, 1999. 352 с.
- Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М., 1960. 500 с.
- Гуменюк П.В. Развитие культуры мышления будущего специалиста в процессе изучения в вузе общепрофессиональных дисциплин: автореф. дис. … канд. пед. наук. Курск, 2006. 23 с.
- Домрачева А.А. Развитие конкурентоспособности личности в условиях диверсификации высшего образования // Вестник Марийского государственного университета. 2013. № 11. С. 34-37.
- Ершова И.В. Формирование культуры мышления курсантов в образовательном процессе высших учебных заведений ФСИН России // Символ науки. 2016. № 11. Ч. 2. С. 115-119.
- Коменский Я.А. Великая дидактика. URL: https://www.studmed.ru/view/komenskiy-yaa-velikaya-didaktika_6f62fece972.html?pag (дата обращения: 28.03.2020).
- Косточков С.К. Гражданское общество: ориентация на общечеловеческие и национальные ценности в контексте гармонизации социальных отношений // Вестник Российского университета дружбы народов. 2010. № 2. С. 55-60.
- Микешина Л.А. Философия познания: диалог и синтез подходов // Вопросы философии. 2001. № 4. С. 70-84.
- Мустафина С.С. Формирование культуры мышления студентов в процессе обучения // Вестник ГПУ. 2011. № 1. С. 112-118.
- Педагогический словарь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2008. 352 с.
- Поляруш А.А. Диалектический подход к формированию мышления субъектов образовательного процесса: монография. Ачинск: Ачинский филиал Красноярского государственного аграрного университета, 2018. 84 с. URL: http://eraofscience.com/EofS/monografiya/Arhiv/9-poljarush_a-a.18.pdf (дата обращения: 29.03.2020).
- Сливина Т.А. Конкурентоспособность специалиста как психолого-педагогический феномен // Сибирский педагогический журнал. 2007. № 11. С. 93-100.
