Культурно-исторический контекст подготовки бакалавров педагогики
Автор: Поднебесных Е.Л.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 1-3 (1), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен опыт регионального педагогического вуза по реализации образовательных программ подготовки будущих бакалавров педагогики с учетом культурно-исторического контекста, усилению культурологического компонента образовательных программ по педагогическому образованию.
Проектирование программ, культурно-исторический контекст, традиции, культурная идентичность, культуросообразность
Короткий адрес: https://sciup.org/170184004
IDR: 170184004
Список литературы Культурно-исторический контекст подготовки бакалавров педагогики
- Модзалевский Л.Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен. -СПб: Алетейя, 2000. Ч.1. -С. 32.
- Вяземский Е.Е. Историческая политика и историческое образование//История и политика в современном мире. Материалы международной научной конференции (МГГУ им. М.А. Шолохова, 24-25 сентября 2010 г.). -М., 2010. -С. 13-34.
- Крылова Н.Б. Культурная парадигма как основа развития современной школы/Культурная парадигма. Серия «Новые ценности образования». Вып. 4 (34). М., 2007.
- Редько Л.Л., Леонова Н.А. Антропологическая парадигма профессиональной подготовки педагогов в системе вузовского образования: методологический аспект//Фундаментальные исследования. -2015. -№2-15.
- Овчинников А.В. Культурно-исторический контекст политико-правового процесса в области образования в России//Пространство и время, 2014.
- Юхневич, М.Ю. Ребёнок в музее: новые векторы детского музейного движения/М.Ю. Юхневич. -М.: Академич. проект; РИК, 2006. -176 с.
Статья научная
