Культурное наследие России: воспитательный и просветительский потенциал (на примере регионального вуза)
Автор: Бадмаев А.Д.
Статья в выпуске: 4, 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье, рассматривающей воспитательный и просветительский потенциал объектов культурного наследия, автор ставит цель изучить значение и роль указанных объектов для формирования мировоззренческих представлений личности, формирования ее идентичности, определения ценностных установок и траекторий жизненного пути. В работе представлены основные теоретические позиции для понимания сущности понятия «культурное наследие», в качестве аргументов приводятся мнения ученых, а также анализируется законодательная база, сформированная в России и мире для защиты и охраны объектов мирового культурного наследия. Исследование опирается на опыт организации в Бурятском государственном университете имени Доржи Банзарова музейного объекта, посвященного жизни и деятельности одного из ведущих профессоров университета Ефрема Егоровича Тармаханова. Автор статьи описывает главные объекты музейной экспозиции и приходит к выводу о том, что данный историко-культурный объект, представляя, безусловно, достойный для подражания пример проживания жизни, посвященной людям, в полной мере выполняет важнейшую образовательную, культурную и гражданскую функцию.
Общество, история, культура, культурное наследие, памятники, достопримечательные места, бурятский государственный университет имени доржи банзарова, тармаханов ефрем егорович
Короткий адрес: https://sciup.org/148328042
IDR: 148328042 | DOI: 10.18101/2305-753X-2023-4-53-59
Список литературы Культурное наследие России: воспитательный и просветительский потенциал (на примере регионального вуза)
- Бадмаев А. Д., Хантакова Е. Н. Ефрем Егорович Тармаханов: ученый, педагог, организатор научной школы / научный редактор Т. Е. Санжиева. Улан-Удэ: Изд-во Бурят. гос. ун-та. 2022. 104 с. Текст: непосредственный.
- Бойко И. Г. Культурные ценности и объем культурного наследия: проблема унификации понятий // Студенческий научный форум: материалы VI Международной студенческой научной конференции. URL: https://scienceforum.ru/2014/article/2014007368 (дата обращения: 23.09.2023). Текст: электронный.
- Ванчикова Ц. П., Бураева С. В. Памятники письменности как основа историко-культурного наследия народов Бурятии: стратегии сохранения и трансляции // Гуманитарный вектор. 2010. № (24). С. 111–117. Текст: непосредственный.
- Копсергенова А. А. Культурное наследие: философские аспекты анализа: диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук: 09.00.13. Ставрополь, 2008. 184 с. Текст: непосредственный.
- Кочуров Б. И., Рудникова Н. П. Региональные исследования природного и культурно-исторического рекреационного потенциала территории // Туризм и рекреация. Фундаментальные прикладные исследования: сборник научных трудов. Москва, 2008. С. 385–386. Текст: непосредственный.
- Курьянова Т. С. Культурное наследие: смысловое поле и практика // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2011. № 2. С. 13–18. Текст: непосредственный.
- Лихачев Д. С. Декларация прав культуры. URL: http://www.lihachev.ru/ lihachev/deklaratsiya/123 (дата обращения: 22.09.2023). Текст: электронный.
- Медведев Е. В. Уголовно-правовая охрана культурных ценностей: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук. Казань, 2003. 30 с. Текст: непосредственный.
- Панфилов А. Н. Культурные ценности и объекты культурного наследия: проблема унификации понятий (часть 1) // Право и политика. 2011. № 2(134). С. 293–305. Текст: непосредственный.
- Рыбак К. Е. Музей в нормативной системе: историко-культурный анализ: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора культурологии. Санкт-Петербург, 2006. 35 с. Текст: непосредственный.
- Федулин А. А., Субботина Е. В. Формирование подготовки по направлению туризм с учетом потребностей туристической индустрии // Туризм и рекреация. Фундаментальные прикладные исследования: сборник научных трудов. Москва, 2008. С. 54–58. Текст: непосредственный.
