Культурологическая безопасность школьников: направления формирования духовно-нравственных ценностей
Автор: Бережная М.С.
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 8, 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье представлено описание направлений формирования духовно-нравственных ценностей в системе культурологической безопасности школьников общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Дано описание комплекта диагностического инструментария для реализации данного процесса, выделены его критерии и показатели, рассмотрены некоторые содержательные аспекты анализа результатов опроса школьников, призванного оценить уровень их фактической культурологической безопасности. В рамках обсуждения были выделены основные направления научно-методического сопровождения системы культурологической безопасности российских школьников в общеобразовательных организациях Российской Федерации, рассмотрены варианты мероприятий, ориентированных на формирование духовно-нравственных ценностей в среде несовершеннолетних в рамках обеспечения культурологической безопасности школьников средних учебных заведений Российской Федерации, репрезентированы особенности разработки примерного содержания и сопровождения детских социокультурных проектных инициатив, направленных на привитие духовно-нравственных ценностей подрастающему поколению.
Культурологическая безопасность школьников, духовно-нравственные ценности, российская культура, искусство, художественное творчество, общеобразовательная организация
Короткий адрес: https://sciup.org/149146067
IDR: 149146067 | DOI: 10.24158/tipor.2024.8.1
Список литературы Культурологическая безопасность школьников: направления формирования духовно-нравственных ценностей
- Бережная М.C. Подходы к изучению состояния культурологической безопасности школьников в Российской Федерации // Интегрированное полихудожественное образование. M., 2023. С. 253-259.
- Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М., 2014. 23 с.
- Красильников И.М., Красильникова М.С. Обеспечение культурологической безопасности российских школьников в процессе музыкально-образовательной деятельности // Педагогика искусства. 2022. № 1. С. 37-44.
- Радомская О.И., Скворцова Т.П., Моторин А.В. Обеспечение культурологической безопасности обучающихся в процессе их культурно-творческого развития на внеурочных занятиях в общеобразовательной школе // Человек и образование. 2023. № 3 (76). С. 168-174. EDN: YGURCQ
- Формирование культуры социальных отношений: проблемы и смыслы / И.В. Вагнер [и др.]. М., 2021. 387 с.
