Лица Победы: социальный проект

Чем дальше уходят в историю годы Великой Отечественной войны, тем меньше остается в живых участников тех событий – солдат и офицеров, сражавшихся на фронтах, мирных жителей, оборонявших родные города от врага, тружеников тыла, ковавших победу на фабриках, заводах, на полях. И тем бережнее ныне живущим их потомкам нужно относиться к сохранившимся воспоминаниям о войне, рассказанных нашими предками, и к документальным свидетельствам, запечатлевшим героические события истории войны.

Но не во всех семьях знают историю своих предков, включая их участие в военных событиях. Наши родители владеют лишь долей информации о тяжелых испытаниях, пережитых бабушками и дедушками. Ведь многие из них в годы войны были маленькими детьми или родились уже после войны.

Поэтому очень важно не утерять безвозвратно память о героическом прошлом наших предков. Мы, молодое поколение, сегодняшние школьни- ки, можем собрать и сохранить воспоминания старшего поколения о годах войны, о героических событиях тех лет, о наших прадедах, на долю которых выпало отстоять свободу и независимость нашей Родины. Это необходимо, чтобы сохранить историческую память и рассказать о пережитом потомкам.

Изучение истории семьи и героического прошлого наших предков – это не только интересно, но и полезно для ныне живущих и последующих поколений. И мы вполне можем взять на себя исполнение этой святой обязанности сохранения исторической памяти. С помощью учителя, интернет-источников, банков памяти мы можем находить информацию о своих героических прадедах и обмениваться ею на различных форумах, в том числе в социальных сетях.

Именно поэтому мы, учащиеся 4 «В» класса волгоградского лицея № 2, выполнили социальный проект «Лица Победы», чтобы целенаправленно собрать и систематизировать информацию о наших прадедах, которые были участниками Великой Отечественной войны. В связи с этим мы приняли участие во Всероссийской акции «Лица Победы», познакомились с домашними архивами, собрали информацию о наших предках, изготовили портреты членов наших семей, бывших участниками войны, и разместили их в лицее, в портретной Галерее Героев войны – своеобразной лицейской стене Памяти. Чтобы узнать имеющуюся

Детские проекты: 75-летие Великой Победы

Фото 1. С бабушкой рассматриваем фотографии военных лет в семьях информацию, мы беседовали со старшими членами семей (фото 1), работали с сайтами, занимающимися поиском погибших и пропавших без вести на войне (фото 2–3), изучали исторические свидетельства и фотодокументы (фото 4).

Помимо этого, мы рассказывали об акции «Лица Победы» друзьям, родственникам, соседям, чтобы привлечь к участию в ней учащихся других учебных заведений. Собранная нами информация использована на уроках и на классных часах, а также при проведении общелицейских мероприятий, посвященных памятным датам военной истории.

Работая над проектом, нам удалось узнать, что в отличие от «Бессмертного полка», у акции «Лица Победы» нет конкретного автора. Эта идея родилась одновременно в разных местах нашей страны. В результате в Москве, в музее Победы, создан огромный депозитарий, куда любой желающий может прислать фото и историю своего героя. В музее собрано более 150 млн. фотографий, образующих народную экспозицию, в которой можно найти портрет своего героического предка – участника Великой Отечественной войны.

Наш лицей стал участником акции в начале декабря 2019 года. Уже 2 февраля, в годовщину Победы под Сталинградом, учащимися 1–11

классов и учителями лицея была создана лицейская Галерея «Лица Победы». Более 200 лиц, совсем юных и постарше, мужчин и женщин, веселых и строгих, смотрели на всех, кто входил в Лицей. Огромный холл лицея более, чем на месяц, принадлежал тем, кто ковал Победу и подарил нам возможность жить под мирным небом. Всякий раз, когда проходили мимо, мы мысленно обращались к своим прадедушкам и прабабушкам, рассказывая в который раз о них друг другу, незнакомым ребятам-лицеистам, которые, в свою очередь, делились своими историями.

К 9 Мая 2020 г. портреты наших прадедушек и прабабушек должны были вновь разместиться в холле лицея, а на территории Лицея планировалось открыться Парк Памяти. Но пандемия коронавируса помещала этому. Но мы вместе с нашими родными, участвовали в акции «Бессмертный полк», которая в Волгограде прошла в онлайн-формате. Мы зажигали Свечи Памяти в честь наших предков-победителей, делились своими историями в социальных сетях.

Участвуя в акции «Лица Победы», мы поняли ее суть и осмысленно участвовали в ней. Имея неполную информацию о наших героических прадедушках и прабабушках, участвовавших в Великой Отечественной войне, существенно расширили ее, работая на сайтах Министерства Обороны РФ, например, на сайте «Память народа», где такая информация регулярно пополняется1.

Имеющуюся информацию нам пришлось обрабатывать, отбирать самое важное, оформлять согласно требованиям к оформлению работ (шрифт, цвет, размер фото), принятым в нашем лицее. Кроме того, надо было постараться поместить информацию о конкретном герое на одном листе. Как быть?

Фото 2. Работаем с интернет-сайтами

1 Сайт Минбороны России «Память народа» // URL:

Фото 3. Исполнитель проекта П. Бондаренко ведет интернет-поиск

Тогда мы решили, что у всех наших работ должна быть одна общая структура текста, и совместно ее разработали. Она включала следующие сведения:

– фамилия, имя, отчество героя;

– даты жизни и смерти (гибели во время войны);

– воинское звание;

– кем был во время войны;

– боевой путь (где и когда призвался, в каких местах воевал, где завершил участие в войне);

– краткий рассказ о мирной жизни (если участник войны вернулся домой);

– боевые награды.

Описание боевого пути – это самое сложное дело. У многих наших прадедов боевой путь был длинным. Хотелось рассказать многое, чтобы каждый, кто пройдет мимо портрета нашего прадедушки или прабабушки, знал, какие это герои, как храбро и бесстрашно сражались на войне. Но нам пришлось часть информации сократить, чтобы не выйти за рамки общих требований. Немного грустно, но зато мы научились сжимать информацию, сохраняя главное.

Завершив работу с текстами, мы приступили к ее оформлению на листе А4 горизонтальной ориентации. Затем на лист прикрепили нужный фон. Поместили фотографию, предварительно ее обработав – сделали более четкой, подровняли края, оформили в рамку. Затем совместили текст с фотопортретами, при необходимости выровняли, проверили ошибки – получился стенд-карта (фото в заглавии статьи).

Когда все работы были закончены, сделанное нужно было распечатать. Для этого мы обратились к услугам специалистов. Они помогли нам заламинировать каждую фотографию, чтобы она сохранилась как можно дольше. Затем прикрепили кольца, чтобы фотографии крепились одна к другой и к планшету в целом.

В заключение отметим: выполняя проект, мы увидели, что наша работа интересна всем – учащимся, учителям, родителям. Мы не только лучше узнали свои исторические корни, а испытали гордость за то, что у нас такие героические предки. Глядя на «Лица Победы», испытывали чувство неимоверной гордости за своих родных, за свою семью и за весь род, за то, что наши предки вместе со всей страной отстояли Родину, свой город и свой народ в борьбе с врагом.

Когда мы смотрим на лица героев, а они смотрят на нас с портретов, охватывает чувство огромной благодарности нашим предкам и ответственность за сохранение памяти, чтобы герои не умерли. Мы смотрим на них, расположившихся четким строем, видим их лица, обращенные к нам, их потомкам. А они смотрят на нас. Веселые и задумчивые, строгие и не очень. Вернувшиеся домой с Победой и сложившие свои головы на полях сражений. Все они разные, но такие близкие и родные. Они не знали о нас, их правнуках, но их глаза полны любви и тепла. И свет этой любви от них доходит до нас. Это свет добра, свет надежды.

И теплым светом их глаза полны,

И как прекрасны наши бабушки и деды!

И лица их, не лица той войны –

Смотрите: это Лица той Победы!

Свой проект мы направили на конкурс в рамках XIV Международного студенческого форума «Воспитание детей и молодежи в современном мире», который проводился в Волгоградском социально-педагогическом университете (май, 2020) и получили Диплом I-ой степени.

Фото 4. Наследники Победы (внуки И.А. Вифлянцева, снайпера, старшины дежурной батареи)