Личностно-ориентированное обучение и условия его реализации в профессиональном образовании
Автор: Магсумова А.М.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 5 (46), 2020 года.
Бесплатный доступ
Успешность реализации личностно-ориентированного обучения обеспечивается через выработку и освоение индивидуального стиля деятельности, формируемого на базе индивидуальных особенностей. Такой подход отвечает на вопрос, как развивать. Суть его заключается в том, что способности проявляются и развиваются в деятельности. При этом согласно личностно-ориентированному подходу наибольший вклад в развитие человека вносит та деятельность, которая соответствует его способностям и склонностям. Данная статья освещает актуальные вопросы личностно-ориентированного обучения на основе педагогических технологий.
Личностно-ориентированное обучение, педагог, ученик, технология обучения, гуманизация, профессиональное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/140287836
IDR: 140287836
Список литературы Личностно-ориентированное обучение и условия его реализации в профессиональном образовании
- Делия В. П. Формирование и развитие инновационной образовательной среды гуманитарного вуза / В. П. Делия. - М.: Де-По, 2008. - 484 с.
- Иванченко И. В. Содержательная характеристика системы обеспечения качества подготовки будущего специалиста в педагогическом вузе./Образование: традиции и инновации: Материалы VI международной научно-практической конференции - Прага, Чешская Республика: Изд-воWORLD-PRESS s r. o.,2014.-602c.
- Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособ. [для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров]: Под. ред. Е. С. Полат. - М.:"Академия", 2011. - 272 с.
- Хуторской А. В. Методика личностно-ориентированного обучения: пособ. для учителя. -М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. - 383 с. - (Педагогическая мастерская).
- Качалова, И. Н. Личностно-ориентированный подход в процессе преподавания психологических дисциплин в педагогическом вузе / И. Н. Качалова. - Текст: непосредственный, электронный // Молодой ученый. - 2017. - № 3.1 (137.1). - С. 34-36. - URL: https://moluch.ru/archive/137/38225/ (дата обращения: 04.05.2020).
