Личностно-развивающие ситуации в процессе формирования профессионально-субъектной позиции студента-медика
Автор: Бондаренко Екатерина Валентиновна, Артюхина Александра Ивановна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Педагогика высшей медицинской школы
Статья в выпуске: 3 (30), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается роль личностно-развивающих ситуаций в учебном процессе, приводятся примеры личностно-развивающих ситуаций, реализуемых в рамках работы по проблеме формирования профессионально-субъектной позиции студента-медика.
Личностно-развивающие ситуации, профессионально-субъектная позиция студента, профессиональное развитие студента
Короткий адрес: https://sciup.org/14822075
IDR: 14822075
Список литературы Личностно-развивающие ситуации в процессе формирования профессионально-субъектной позиции студента-медика
- Артюхина А.И. Балльно-рейтинговая система оценивания и самооценки знаний студентов по биохимии//Вестник ВолгГМУ. 2011. №1.
- Бондаренко Е.В. К вопросу формирования профессионально-субъектной позиции студентов-медиков//Современные наукоемкие технологии. 2013. № 3. С.86-87.
- Бондаренко Е.В. К вопросу формирования учебно-исследовательской компетентности у студентов-медиков//Современные наукоемкие технологии. 2010. № 9. С. 92-95.
- Ершова Н.Г. Профессионально-личностное развитие студентов вуза физической культуры: дис.. канд. пед. наук. Москва, 2005.
- Климов Е.А. Психология профессионала. М., Воронеж, 1996. С. 3-108.
- Сериков В.В. Образование и личность: теория и практика проектирования педагогических систем. М.: Изд. корпорация «Логос», 1999.
- Юдакова О.В. Личностно-профессиональное развитие студентов вуза -будущих педагогов профессионального обучения: дис.. канд. пед. наук. Нижний Новгород, 2006.
Статья научная
