Личностно - ориентированный подход обеспечивает развитие личности студента в познавательном процессе
Автор: Тиллабаева Ф.А.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 6-2 (73), 2020 года.
Бесплатный доступ
Сегодня ведутся активные поиски новых путей создания условий для развития личности студента. Среди разных направлений новых педагогических технологий, реализующих личностно-ориентированный подход, можно назвать обучение в сотрудничестве, метод проектов, разноуровневое обучение. В этой статье предпринята попытка раскрыть их возможности в преподавании русского языка в ВУЗе.
Педагогических технологий, подход, метод проектов, обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/140252653
IDR: 140252653
Список литературы Личностно - ориентированный подход обеспечивает развитие личности студента в познавательном процессе
- Грузин А.И., Кузнецова А.Ф., Михеева Е.Я. Одна из форм коллективной деятельности учащихся // Математика в школе. 1989. №5. - С.30.
- Дифференциация как система: В 2 ч./ под ред. Фирсова В.В. - М., 1992.
- Кобдикова Ж.У. Педагогическая технология уровневой дифференциации обучения в средней школе. - Монография. - Алматы: «Print», 2000 -. 165 с.
- Копжасарова М.Р.Дифференциация как условие разноуровневой подготовки учащихся общеобразовательной школы. Монография - Алматы, Зият Пресс 2005. - 100 с.
- Алексеев С.В. Дифференциация в обучении предметам естественнонаучного цикла. - Л., 1991
Статья научная
