Личностные характеристики офицера и особенности восприятия его образа в представлениях военнослужащих

Автор: Светлана Викторовна Забегалина, Татьяна Николаевна Кильмашкина

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Морально-психологическая профессиональная подготовка и надежность

Статья в выпуске: 1 (92), 2023 года.

Бесплатный доступ

Введение. Объективная потребность Российского государства в подготовленных офицерских кадрах предполагает особое внимание к личностным характеристикам офицера и особенностям его образа у военнослужащих. В силу социально- политической обстановки в стране, проводимой спецоперации по денационализации Украины это стало еще более актуальным, так как подчиненный личный состав должен брать пример с личности офицера — военного профессионала, патриота, защитника Отечества. Это обусловливает практическую значимость научного анализа личностных характеристик офицера и особенностей его образа у военнослужащих как основу его авторитета в воинском коллективе. С образом офицера у военнослужащих во многом связана и оценка его эффективности, авторитетности и т. д. Военная реформа, проводимая в условиях социального кризиса российского общества, низкая эффективность обеспечения социальных, духовных и профессиональных потребностей военнослужащих привели к ряду негативных явлений в офицерской среде, таких как деградация нравственных ценностей института военной службы, ориентация значительной части офицерского состава на утилитарно-прагматический компонент в профессиональной деятельности, незаинтересованность в обучении и воспитании подчиненных, отсутствие стремления к профессиональному и личностному самосовершенствованию. В связи с этим возникает вопрос, каким же хотят видеть офицера военнослужащие по контракту, разрешению которого и посвящено настоящее исследование. Материалы и методы. Методологические основы решения проблемы включают в себя комплекс психологических, военно-педагогических подходов, теорий и концепций, раскрывающих особенности личности офицера. В работе были использованы методика Т. Лири, опросник «Карта оценки личности офицера», методика косвенного измерения системы самооценок. В качестве основных интерпретационных методов выступили сравнительный анализ, математическая статистика, в том числе корреляционный анализ по Спирмену. В исследовании приняли участие 60 военнослужащих. Результаты и обсуждение. Выявлены качества личности офицера, которые связаны в представлениях военнослужащих по контракту с образом офицера. Наиболее типичными оказались такие черты личности, как смелость, справедливость, честность, которые как составляющие образа офицера значимо взаимосвязаны. Выводы. Исследование показало, что существуют значимые взаимосвязи личностных характеристик офицера с особенностями его образа у военнослужащих. Карта оценки личности офицера, разработанная в целях исследования, является действенным прогностическим инструментом, так как охватывает профессионально важные и профессионально значимые качества офицера, которые могут быть оценены окружающими (экспертами) без дополнительных диагностических методик, и показывает, насколько и с чем именно желательные для офицера качества связаны с измеряемыми по традиционным методикам показателями.

Еще

Карта оценки личности офицера, личностные характеристики, адаптация к служебной деятельности, прогноз адаптации личности, военно-профессиональная деятельность, личность военнослужащего, косвенное измерение системы самооценок, особые условия

Короткий адрес: https://sciup.org/149141479

IDR: 149141479   |   DOI: 10.24412/1999-6241-2023-192-21-27

Список литературы Личностные характеристики офицера и особенности восприятия его образа в представлениях военнослужащих

  • Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А., Пономаренко В. А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. Психологический аспект. Минск, 2016. 223 с.
  • Караванов A. A. Психологическое сопровождение учебно-профессиональной деятельности курсантов младших курсов военного вуза: дис. … канд. психол. наук. Воронеж, 2004. 145 с.
  • Локус контроля более полувека исследований / под ред. Е. Г. Ксенофонтовой. М., 2021. 112 с.
  • Campbell J. B. Modern personality theories: What have we gained? What have we lost? In G. J. Boyle, G. Matthews, & D. H. Saklofske (Eds.). The SAGE handbook of personality theory and assessment. 2006. Vol. 1. Pp. 190–212. https://doi.org/10.4135/9781849200462.n9.
  • Buchtel E. E., Ng L. C. Y., Norenzayan A., Heine S. J., Biesanz J. C., Chen S. X., Bond M. H., Peng Q., Su Y. A sense of obligation: cultural differences in the experience of obligation. Personality and Social Psychology Bulletin. 2018. Vol. 44, No 11. Pp. 1545–1566.
  • Лесите Э. Ю. Качества российского офицера в представлениях суворовцев // Научно-практические исследования. 2019. № 5.2(20). С. 28–31.
  • Шашин И. Н., Корбут А. В., Митасова Е. В. Образ курсового офицера-преподавателя // Актуальные проблемы адаптации курсантов образовательных организаций МВД России к условиям профессиональной деятельности: сб. мат-лов всерос. науч.-практ. конф. М., 2020. С. 517–519.
  • Сметанников А. П. Теоретические основы аксиологического подхода к формированию военно-профессионального образа офицера // Известия Воронежского государственного педагогического университета. 2021. № 3(292). С. 50–54.
  • Забегалина С. В., Белозерова Л. А., Чигарькова А. В. Структура личности специалиста, обеспечивающая эффективность деятельности в особых условиях // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. 2015. Т. 21, № 1. С. 42–45.
  • Lopez-Fernandez O., Rodrigues-Illera J. L. Investigating university students’ adaptation to a digital learner course portfolio.
  • Computer&Education. 2009. Vol. 52. Pp. 608–616.
  • Сорокин А. И. Динамика выраженности категорий идентичности курсантов военного вуза в процессе социализации // Мир образования — образование в мире. 2018. № 2(70). С. 185–191.
  • Benedek M., Daxberger D., Annerer-Walcher S., & Smallwood J. Are you with me? Probing the human capacity to recognize external/internal attention in others’faces. Visual Cognition. 2018. No. 26(7). Pp. 511–517. https://doi.org/10.1080/13506285.2018.1504845.
  • Трегубова М. С. Формирование мужественности в военных учебных заведениях пореформенной России (на основе дворянских мемуаров) // Вестник Рязанского государственного университета имени С. А. Есенина. 2021. № 2(71). С. 37–45.
  • Суслов Д. В., Лопуха Т. Л. Формирование образа современного офицера Вооруженных Сил Российской Федерации // European Social Science Journal. 2017. № 2-1. С. 272–280.
  • Славко А. Л. Особенности формирования высоконравственной личности защитника правопорядка: историческая ретроспектива // Вестник экономической безопасности. 2020. № 3. С. 361–363.
  • Zhang J. W., Chen S., Manukyan A., Tomova Shakur T. K., Bilgin B., Chai W. J., Ramis T., Shaban-Azad H., Razavi P., Nutankumar T. A compassionate self is a true self? Self-compassion promotes subjective authenticity. Personality and Social Psychology Bulletin. 2019. Vol. 45, No. 9. Pp. 1323–1337.
  • Wilkowski B. M., Robinson M. D. When aggressive individuals see the world more accurately: the case of perceptual sensitivity to subtle facial expressions of anger. Personality and Social Psychology Bulletin. 2012. Vol. 38, No 4. Pp. 540–553.
  • Набока А. А. Особенности психологической адаптации курсантов к обучению в юридическом вузе // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2021. Т. 26, № 3(86). С. 268–278. https://doi.org/10.24412/1999-6241-2021-386-268-273.
  • Freud A. The Ego and the Mechanisms of Defence. N. Y., 2018. 192 p.
  • Fortunato V. J., &Furey J. T. The theory of MindTime: The relationships between Future, Past, and Present thinking and psychological well-being and distress. Personalityand Individual Differences. 2011. No 50(1). Pp. 20–24. https://doi.org/10.1016/j.paid.2010.08.014.
  • Забегалина С. В. Трудности прогнозирования адаптации личности в особых условиях // Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. 2021. Т. 6, № 3. С. 78–99.
  • Gilead M., Trope Y. & Liberman N. Thinking about the future: A construal level theory perspective. In G. Oettingen & A. T. Sevincer (Eds.) The psychology of thinking about the future. N.-Y., 2018. Pp. 296–309.
Еще
Статья научная