Лингвокогнитивное моделирование как способ развития когнитивной компетенции студентов-филологов
Автор: Васильева Светлана Петровна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Филология
Статья в выпуске: 1 (19), 2012 года.
Бесплатный доступ
Изучение языка в когнитивном аспекте, точнее, лингвокогнитивное моделирование может послужить одним из способов развития когнитивной компетенции. В статье предлагается рассмотреть процесс когнитивной деятельности на примере лингвокогнитивного моделирования ментального образа Пространство. Ментальный образ как многомерная структура состоит из нескольких идеографических полей, наиболее важными из которых являются Стороны горизонта и Локализация в пространстве.
Когнитивная компетенция, лингвокогнитивное моделирование, студенты-филологи, ментальный образ, идеографическое поле
Короткий адрес: https://sciup.org/144153393
IDR: 144153393
